一、画鼻子
进才实验三年级 邓兆钧
星期四的一节语文课上,老师走上讲台没有说话,而是拿起了粉笔在黑板上画了一个圆圆的脑袋,接着是一双水汪汪的大眼睛,一个月牙形的嘴巴,可就是没有鼻子。同学们感到奇怪,今天老师要干什么。这时,老师开口说话了:“今天我们来做一个画鼻子的游戏。”顿时,教室里响起来同学们的欢呼声,大家都争着抢着要上台。
老师笑了,示意大家静下来,先请上了高楚飏上来画鼻子。老师拿出了一个长布条,把他的眼睛蒙了起来,然后让高楚飏转了三圈,最后把粉笔给他。只见同学们的眼睛都盯着高楚飏,他慢慢地摸到了黑板前,他已经迷糊了,不知道该把鼻子画在哪里。他摸索了半天,有的同学着急了,大喊着:“左边,左边……”“不对,再向下。”……后来,他搞不清楚了,随手画了一个鼻子。这时,同学们哄堂大笑,原来他把鼻子画到嘴角旁了。高楚飏连忙把布条扯下,看到这里他自己也乐了。
老师又请了彭昊楠上来画鼻子。他倒是很干脆,一上台就毫不犹豫地把鼻子画了上去,结果他画在了嘴巴上面,同学们又是捧腹大笑。
老师最后请上陈昭宇来画。他非常利索地走到黑板前,很有把握地在黑板上画了一个鼻子,这时,教室里立刻传出一阵热烈掌声,还伴有几个同学的尖叫。原来,他正正好好画在了脸的正中央。
游戏结束了,这个游戏给我们带来了欢乐和笑声。(540字)
2009年5月5日
二、我与鹦鹉的对话
邓兆钧
放学了,我走在回家的路上,突然在树杈上看到了一只鹦鹉,看上去它很伤心,我就跑上去问:“小鹦鹉,你怎么了?”
鹦鹉“叽叽喳喳”地回答:“那边有许多工人在乱砍树木,把我的家给破坏了,现在,我已经无家可归了。”
“那些人真可恶,我必须制止他们。”
“有个老爷爷已经劝他们了,可不管怎么劝他们都不听,那位老爷爷都快急死了。”
“这可怎么办啊?”
“你那么聪明,想个办法吧。”
“诶,我也不知道啊!”
正在犹豫间,“对了!我想写一篇文章发到网上,让大家都来认识这件事,都来关心这件事。”
“好啊,我太感谢你了。”
为了帮小鹦鹉,我把它领回了自己的家,给他建了一个小窝,然后马上去写文章。后来,我们成了好朋友,开开心心地度过每一天。(311字)
2009年5月11日
二十年后的我
邓兆钧
2030年,我成为了一个企业家,取得了很大的成就。
一天,我刚刚起床,电话铃就响了,我拿起电话,听到了一阵熟悉的声音:“喂,邓兆钧吗?”“我是,你是哪位,有什么事吗?”“现在有个同学聚会,请你马上赶到。”“是嘛,好啊,我马上赶到!”
放下电话,我立刻赶到了那里,看到了我的好朋友高楚飏,我马上跑过去问他:“嗨,老朋友,现在怎么样。”“哦,是你啊!好久不见。我现在是一名老师,你呢?”“我有自己的企业,是一个企业家。”
接着,我又看见我们小学里成绩很好的同学——周鼎文,我说:“嗨,那么多年不见了,你还是老样子,没变啊!你现在做什么呢?”
“我现在时一个科学家,正在研究一个新能源问题。哈哈,你现在做什么呢?”他说。
“哦,我现在时企业家,是一个跨国公司……”
我们开开心心地度过了这次同学聚会。在这个聚会中,我们好像一下子又回到了20年前……(368字)
2009年5月18日