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11、妈妈，也让我玩玩吧
北京私立树人学校三年级 吴晶鑫
“语文95分，英语90分……还可以。”妈妈看着我的成绩说，我在旁边小心地听着妈妈的话。
我是一个爱学习的孩子，上课专心听讲，成绩还可以。平时功课做完了，我想休息会儿，有时想看看电视，妈妈却把几十道数学题塞了过来。我看着妈妈绷得紧紧的脸，不得不再去做数学题。
好容易做完了数学。我刚想在电视机前坐下，妈妈又冷冷地开了腔：“读英语去。”我只好去读英语……作业越来越多，我厌烦了。妈妈板着面孔威吓我：“不做好功课别睡觉！”“这样怎么能考上重点？不考取重点中学你还有什么出息！”
我想学习电脑，妈妈说：“等考上重点。”我想买一盘光盘，妈妈说：“做作业去，别想这想那了。”我是在笼子里出不去的小鸟呀。
我有一些话想对妈妈说：“游戏是小孩的快乐，玩具是儿童的天使。”我也想玩，我还是个10岁的孩子呀！您也有童年，您的童年不玩嘛？我也想有很多小伙伴，妈妈，也让我玩玩吧！
【老师点评】
这篇习作的最大优点心理活动描写比较生动、到位，由于是自己的真实想法，所以叙述起来也是得心应手的，如开始时的“不情愿”，逐渐的是“反抗”，最后就是“申诉”了，表达了自己的真实想法。
【精彩片段】
“游戏是小孩的快乐，玩具是儿童的天使。”我也想玩，我还是个10岁的孩子呀！您也有童年，您的童年不玩嘛？我也想有很多小伙伴，妈妈，也让我玩玩吧！
【写作提示】
真实的也是最感人的，要学会描写自己的心里话抓住细节，让细节“说话”，记住，真实的就是好作文。
来源：安老师天天作文网
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