又见枝头吐新芽
山东  滑  雪
强强的母亲很早就去世了。
强强上预备班了，在学校一直很优秀，摸底考试是全校第一。老师们都说他将来一定很有出息。
爸爸工作很忙，为了照顾强强的饮食起居，很快给他找一个后妈。
后妈进家了，强强结结巴巴地说了声“阿……阿……姨好。”女人浅浅地笑了，说：“你以后可以叫我阿姨，或者……”阿姨阿姨顿了顿，“可以叫我名字。”强强感觉这个女人能够制造一种微妙的气氛，平淡、恬静。但是，后妈毕竟是后妈，强强还是没有那么容易叫出“阿姨”两个字，对于这个陌生的女人，他只是用“嗯”、“哦”、“啊”这三种简单的语气词来交流。
一天，在餐桌上，阿姨问强强：“强强，你喜欢吃什么呢?是海带，鸡肉，鱼还是……？”  强强没有答理她，只是默默地低头吃着。阿姨以为是他听不清楚，便又问了一句。强强却仍然没有说话，兀自喝着汤，却冒出一句“这汤很好喝。”
父亲一把把那碗汤倒向强强，斥骂道：“喝什么汤!阿姨问你话呢!”强强说：“这餐桌上还有第三个人吗?”他转头看向父亲烧红的眼睛。父亲扬起巴掌，  准备一掌打下去时，阿姨抓住了他的手说“孩子还小……”“要你管!”强强在这一刹那认为，女人是来搅和他们家的。
这是一种不和谐的气氛，一直存在于阿姨、强强和父亲之间。他们之间的鸿沟越来越深，就像是一条被风干的粗枝，无法再生出芽来。
这天，强强放学回家已是九点多了。  
一回到家，发现父亲和阿姨正收拾碗筷。桌上的饭菜，正冒着腾腾的热气。
阿姨上前来，帮他放下书包，说“为等你，我和你爸爸九点才吃饭……”“哦。”强强  不冷不热地回了一句，就埋头吃起来。
强强感觉今天的饭菜有些顺口。
强强准备回卧室复习，看见阿姨一个人在房间里看书。借着微弱的灯光，他看见了书名《学生营养餐》。阿姨一边看着，一边念念有词：“强强喜欢……鸡肉……牛肉……”强强一言不发地转身离去，抬手抹掉了眼边的潮湿。  
接下来的日子，强强都看见相同的场景：灯光下，阿姨，以及那本菜谱。
毕业考的前一晚。强强很早就回来了，阿姨准备的热饭热菜很可口。吃到一半时，阿姨突然离开了餐桌，转身到厨房拿了一只炖蛊，说：“强强，你把这炖汤喝了，营养大脑的。”    
强强慢慢地喝了下去，觉得汤里的热度像一股暖流流过了亘断他与阿姨的沟垫，暖润了心头的枯枝。
晚上，阿姨来到强强的房间，说：“晚安强强，明天考试要加油！”强强转过头来：“哦，好的，晚安阿姨。"  ”
此时，强强心头一阵暖风吹过，又见心中枝头吐出粉嫩的温暖芽苞。

点评：继母，在很多故事中都是恶毒和刻薄的化身，所以，对孩子来说，后母就是矛盾的根源，是爱的对立面。继母进门，往往会引起子女的抵触。文中主人公强强正是遇到这种情况。幸运的是，继母的宽容与关爱，又让强强感受到了家庭的温暖。文章高度诠释了家庭的爱是和谐的基础，理解是和谐的调节剂。    　
文章通过故事叙述了继母与继子之间关系的微妙变化，揭示了家庭中较为难处的继母与继子之间的关系，宽容与理解是最好的调节剂，爱能感动冰冷的心。文章对话描写简洁凝练，没有多余的笔墨，每处语言描写为情节发展打下基础，埋下伏笔。尤其是结尾含蓄，给人回味。

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