copyright 2000-2009 安老师天天作文网( zuowen365.net ) All rights reserved 沪ICP备12021034号-1
版权声明|关于我们|在线投稿|申请链接|给我留言|付费方式|作文在线报名|
墨水风波
刘博宁
这节是作文课，老师请上周写得好的同学来读，我有幸被老师点到了，当我很得意地从桌肚里拿出本子时，却发现上面有一大摊墨迹。我先是一愣：哎呀，怎么会有这么大的一摊墨水呢？……我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠从额头上滴下来。
同学们似乎也察觉到了我的变化，一个个满脸狐疑地看着手忙脚乱的我，老师也在一遍遍地催促我。终于，老师不耐烦了，皱着眉头走下讲台。我紧张万分，不知如何是好。老师一把抢过我手中的本子，当她翻到洒满墨水的那一页时，脸色由晴转阴……我低头不敢再正视老师一眼，果然，片刻之后就听到了老师的怒吼：“这墨水是怎么回事？”
“我，我不知道……”我支支吾吾地说不出话来。
这时，我听到一阵窃笑，不知他们是在笑我的丑态，还是在笑我的作文本被撒上了墨汁。老师好像也听到了，转过头去。我循声把目光转移到了那个正在窃笑的人身上——竟是我的“冤家对头”李明！我心里已明白了三分。老师勃然大怒，怒目圆睁地说：“李明，站起来！”李明犹如遭受晴空霹雳，战战兢兢地站了起来，腿都在发抖。
“怎么回事？”老师已经火冒三丈，怒火中烧。
李明害怕极了，经老师一诈便吞吞吐吐地把事情的前因后果讲了出来。原来，上次作文课下课后，我出去到操场上玩，没有把作文本合上。李明见我不在便心生坏意，因为我俩在学习上就是冤家对头，所以他故意把墨水洒在我的作文本上，接着，他用身体挡住作文本，以免让其他同学发现，赶紧合上作文本又把它塞进我的桌肚里。——这些事，我哪里知道？
老师听后，狠狠地批评了李明，并教育我们同学之间应该互帮互助，哪能这样妒忌别人成绩？老师的话很严厉，同学们也纷纷为我抱不平，李明也知道这次自己的玩笑实在是开得太大了，后悔不已，最后也向我诚恳道歉，我看他那着急的样子，也就原谅了他。没想到这场风波不但没有使我们的矛盾加深，反而还让我们从此成为了形影不离的好朋友呢！
【老师简评】
这是一篇给材料作文，根据开头划线部分的材料提示进行合理想象。做这类练习，我们首先要确定中心，内容要健康向上，作者以“墨水”为本次作文训练的线索，烘托了一个紧张气氛，从同学的妒忌写起，再到落实事实真相，把故事的发展、经过描写得详细清晰，词语用得比较恰当，结尾处也峰回路转，从“冤家对头”到了“形影不离”的好朋友，构思巧妙，是一篇非常精彩的佳作。
上一篇：没有了！
下一篇：没有了！