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老师，请帮助我
北京 张雪瑶
老师您好！我有一件事总想告诉您，可是我又不敢说，但今天我真的忍不住了。
那一天，我们在看《蓝猫三千问》，正看得入神，忽然，我听到有人叫我，一回头是王铮，我说：“嘿，肥仔，”王铮转过头说：“你骂我！”我说：“我没有骂你，我是和你开了个玩笑。”“玩笑，什么玩笑，你根本是在欺负我！”王铮说。我又解释说：“我没有欺负你，真的没有欺负你。”王铮好像很生气，挥舞着手里的一把剪刀说：“骂了，就是骂了，你是班级干部，骂人，还不承认，你也配当！”我也生气了说：“我不配，你配行了吧！”我们又相互骂了几句，王铮就转身走了。可能她去告诉了您，一会儿，您就过来找我，也说我是不是欺负她了。我说：“我没有欺负她，没有欺负她，我是在和她开玩笑呢。”我委屈了哭了，但老师您总是不相信，还批评了我。
这件事过去以后，我自己反思了半天，我当时的确没有恶意，我是喜欢动画里的胖仔，就叫了她，没想到她生气了。我想，她长得胖，可能她在意了自己的胖，而我决不是取笑她。
当时她把这件事告诉了您，您也生气了，认为我还是欺负了她，您严厉地说：“你做为班干部，看见人家胖就说人家‘肥仔’，这怎么不是欺负人呢？”可是，老师，我实在是无意的，我真不是有意这样说的，您就原谅我吧。
不过，在这件事上，王铮就没有责任了吗？她用剪刀对着我，样子十分可怕，还狠狠地骂了我，她这样也是很不应该的呀。我想同学之间要谅解，最好不要把事搞复杂，如果她当时不在意，只笑一笑，也许就没有后边的事了；当然，我若不说，也不会有这事，问题是在事情刚开始时，王铮就误解了我，王铮是否也应该冷静一些呀！
请老师帮助她，我今后也会注意说话方式。谢谢了，老师！
【老师点评】
本文作者一位很善于思考的同学，习作通过真实的事情为素材，阐述了同学们之间应该相互谅解和理解的主题。文章首先叙述了事情的详细经过，把老师当时没有看清楚的一面描写清楚，接着通过内心剖析把自己的心理话表达出来，也认识到了自己的不足，在文章结尾以“求助”照应主题，层次感很清晰，也突出了中心。
来源：安老师天天作文网
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