这就是幸福
上海    毛昀菲
幸福，是每一个人都渴望拥有的，甚至有许多人花了毕生的精力去寻找幸福。那么，幸福到底是什么？
我生活在一个平凡的家庭中，平时住在学校，双休日才回家。以前，我从未感觉到这样的生活是幸福的，可这个想法，在一个特殊的日子里改变了……
2008.5.12，对每一个中国人来说，都是一个值得永远铭记的日子。那一天，一场特大的地震破坏了多少幸福的家庭，无情的地震夺去了多少个曾经幸福的无辜生命！
在救援进行的第三天上午，在一片废墟上，生命探测仪又发现了微弱的生命迹象，经过救援人员数个小时的努力，凌晨时分，一个婴儿的哭声传了出来，令所有人惊讶的是，在废墟中，在一块大石头下压的不仅是一个生命，还有孩子已死去的父母亲。
让人感动的是，从地震到救援，整整经历了三天的时间，这两位父母一致拱着背，没有变换过姿势。在他们强大有力身躯的保护下，一个幼小的生命存活了下来，孩子也似乎丝毫没有感受到危险就在身边。
一个婴儿在废墟下能坚持三天，很多人说这是人类生命史上的奇迹，但奇迹背后，有谁看到了那对父母的爱的力量？是他们坚强的爱抵挡了千钧力量，用自己的的身躯换来了儿子的新生命！这是人世间最伟大的爱，作为父母，他们能在如此绝境中保护着自己的孩子，他们即使死了也一定是幸福的！
看到这儿，我们不禁为这个孩子今后的命运感到担忧：将来，他要一个人面对生活中遇到的一切困难，他没有了亲人，这是一个多么不幸的生命！同时，他又是最幸福的，他拥有多么伟大的爱，这种爱第二次给了他生命，他一定会珍爱这生命，将来的他一定会更加幸福。
我恍然大悟，平时我们苦苦捉寻的幸福，不就是我们生活中的点点滴滴吗？我们衣食无忧，生活平静，这难道不就是幸福吗？我们四肢健全，无病无恙，这难道不也是幸福吗？我们能与家人生活在一起，不用忍受失去亲人的痛苦，这难道不也是幸福吗？
想到这儿，我不禁为我平时的任性而感到羞愧。以前，我从未感到自己是幸福的，时常与父母为一些鸡毛蒜皮小事发生争吵，现在我明白了，能与自己的家人生活在一起，这本身就是一种幸福。
幸福就是我们对人生的感悟，请你不要让它从你的指尖溜走。

【欣赏评析】
这是一篇十分感人的文章，告诉了我们幸福来自于我们身边，来自于我们的点点滴滴，我们要珍爱幸福，“不要让它从你的指尖溜走”。
文章以汶川地震幸存的婴儿写起，但并没有以悲呛的感情作为基调，而是从中感悟到孩子的父母是幸福的，因为他们能在危难中用自己的身躯抵挡重压而保护自己孩子；孩子也应为有这样伟大的爱感到幸福，也更让我们感受到爱就在我们身边。中心明确，内容健康向上。
【精彩词句】）
丝毫  废墟  抵挡  珍爱  渴望  铭记  无辜  千钧力量  恍然大悟  点点滴滴  衣食无忧  四肢健全  无病无恙  鸡毛蒜皮
一个婴儿在废墟下能坚持三天，很多人说这是人类生命史上的奇迹，但奇迹背后，有谁看到了那对父母的爱的力量？是他们坚强的爱抵挡了千钧力量，用自己的的身躯换来了儿子的新生命！这是人世间最伟大的爱。
我恍然大悟，平时我们苦苦捉寻的幸福，不就是我们生活中的点点滴滴吗？我们衣食无忧，生活平静，这难道不就是幸福吗？我们四肢健全，无病无恙，这难道不也是幸福吗？我们能与家人生活在一起，不用忍受失去亲人的痛苦，这难道不也是幸福吗？
幸福就是我们对人生的感悟，请你不要让它从你的指尖溜走。

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【作文设计】
1、感受幸福
（作文指导）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在问，也在苦苦追求，其实幸福就是一家人的平平安安，就是老师给你赞许的目光，就是别人给你的喝彩……
回忆生活中的点点滴滴，感受每一份关怀，感受幸福的存在。
注意要结合具体事情，感情要真实。
（构思示例）
                              提出不少人不知道幸福是什么
感受幸福              通过具体的一件事感受幸福      （注意挖掘，感受每一个细节）
                              感悟幸福的存在

2、我生病了
（作文指导）人若生病，情感就比较脆弱，这是人之常情，所以在这时候我们最易产生感情，容易感悟人生。
结合自己的亲身经历，看看身边的人是怎能对待你的，可以写在生病时爸妈怎么对你，可以写爷爷奶奶如何对你，可以写老师、同学如何对你，还可以写一些陌生人在特殊情况下对你的关心等等。
除了注重对事情的描述之外，还要注意心理描写，尤其是要学会感悟对你的关心与照顾。
（构思示例）
                        我生病了，身体不舒服，心情不好
我生病了        重点描述某某对我的照顾，注意言行举止中所蕴含的情感
                        注意细节描写，感悟人与人之间的情谊
                        总结由生病得来的心理感受

3、难忘学友情
（作文指导）首先，我们要注意中心要定位在“友情”上，而表现的重点却是在“难忘”二字上，同学几年，一定会有很多故事，我们可以选出两三件较为感人的写下来。
正是因为难忘，所以才珍贵，正是因为珍贵，才可以突出“难忘”，在组织材料时，要认真把握注意要点，紧扣“学友”，重点表现在难忘之处，给人一目了然之感。
选材时可以选取正面的，也可以是反面的，只要内容恰当，切合题意都是可以的。
（构思示例）
                            要发试卷成绩了，同桌神情紧张，因为他每次都成绩不好  
                            我却意外地成绩很差，心里郁闷
难忘学友情        正在郁闷时，同桌投来纸条，告诉我要学会面对，除了奋斗别无选择
                            看到纸条，我心里震动，也看到了他坚定的信心
                            我们一起努力，并且记住“除了奋斗别无选择”

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