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动静结合法(十篇)
作者:admin  发布时间:2009/10/30  阅读次数:29023  字体大小: 【】 【】【

 


停电风波
上海    刘博宁
一天,晚托班的上课时间到了,大家像往常一样回到自己的座位坐下来。教室里马上安静下来。同学们有的在认真地看书,有的在握着笔“沙沙沙”地写着作业,还有的则在一丝不苟地复习着功课。
突然,大家眼前一黑,停电了!教室里漆黑一片。“啊!有鬼!”一个毛骨悚然的尖叫声传来,与此同时,一阵又一阵的尖叫声、叫喊声、抱怨声、学习用品落地声混杂成一片,原本安静的教室变得嘈杂一片,同学们丢去了往常的镇定与冷静,吵得不可开交。教室里一片漆黑,什么都看不见。
就在这混乱无比的时刻,班长威严的声音压倒了一切:“安静!请安静!”嘈杂的教室似乎安静了许多。
“王佳萱在吗?”
“嗯,在这!”
“快去叫江老师来,刘子衡呢,你去叫大队部自然老师来修,我来维持纪律,要快!”
说罢,班长清了清嗓子,喊道:“大家安静!请坐到座位上去。”
教室里慢慢平息下来,不一会儿便鸦雀无声了,大家借着昏暗的灯光望着班长。
班长开口道:“我们表演个节目怎么样?”
“好!”这惊天动地的喊声差点没把教室的屋顶震碎。
首先由金天灏同学给我们演唱他的“成名歌”《我是金天灏》,大家一阵掌声,只听金天灏那洪亮的男高音响了起来,那诙谐的曲调使我们暂时忘记了停电带来的不安与恐惧,大家笑得前俯后仰。接着“笑星”王子衍又让我们捧腹大笑……
不知不觉中,江老师和大队部的自然老师走了进来,他们也被我们的欢乐感染了。经过一番忙活后,一盏盏电灯终于再次亮了起来。
班长坐下来,拿出了自己的作业;金天灏清清刚才唱累的嗓子;几个同学捡起掉在桌子下的文具,几个调皮鬼蹑手蹑脚坐下来写起了作业……嘈杂的教室又恢复了平静。

【老师简评】
这篇文章按事情发展的顺序,描写了在停电前后教室里的情景。作文首先以停电引起的喧闹开篇,接着又写了班长的“镇定”,他维持秩序,布置同学去找人维修,组织大家在黑暗中表演节目,履行了班长的职责,后来终于来电了,教室里又恢复了平静。故事通过对比描写,真实再现了停电前后同学们的表现,层次清晰,人物语言符合身份,是一篇很好的作文。
来源:安老师天天作文网
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