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柯驰俊，你真了不起！
陆明哲
快开运动会了！听到这个消息，同学们纷纷到体育老师派遣的体育委员冯佳妮那儿报名。柯驰俊也去报名了，当他说要报200米跑时，同学们纷纷反对，说他跑得太慢，会给班级总分拖后腿的。但看到他那真诚的样子，冯佳妮还是决定让他试试，在男子200米行列中加上了柯驰俊的名字。
为了证明自己的实力，从那以后，只要早上一有时间，柯驰俊就会到操场上去练习跑步，渐渐地，他跑得速度也越来越快。
比赛就要开始了，全校参加男子200米跑的有八个人。他们站在起跑线旁做准备，柯驰俊也不例外。四年级组跑完了，五年级的选手就上了起跑线。他们做好起跑姿势，等待着发令枪响。
“啪”，枪声一响，选手们都像离弦的箭一样冲了出去。我们班的柯驰俊起跑稍微迟了一下而跑在第四位。但他沉着冷静，使劲儿往前冲，渐渐地，我们发现几个选手都累了，柯驰俊显然也有些体力不支，但他仍然咬住牙，用尽全力往前冲。我们都为他捏了一把汗，不断地为他加油。
终于，他超过了第二、三位，接着就到了第二名的位子，但处在第一位的同学还在坚持，努力不让柯驰俊超过，他们都已经力不从心了，啦啦队一起给柯驰俊加油。“加油，柯驰俊！加油。柯驰俊！”只见柯驰俊咬紧牙关，终于超了过去，暂居领先位置，见此情景，啦啦队更加起劲了，大声喊着，一些同学跟着跑了过去，给他鼓劲儿，给他提醒儿，生怕他一不留神又被别人超过了。
果然，第二名不死心，还是想抢回第一名的位子，在最后冲刺时，他找准机会加速，想超过柯驰俊。柯驰俊见此情况，也努力劲儿加速，不让他超过，最终，柯驰俊终于得到了第一名。
柯驰俊，你没让我们失望，你真了不起！
【老师简评】
这篇习作的要求是1、写清楚你佩服的这个人“真了不起”的表现，再抒发自己的情感。2、语句通顺，写出自己的真情实感。
小作者通过真实的故事，朴素的语言，从同学们对于柯驰俊“报名”时的“反对”，到赛场上的给他“加油”，再到赛后的发自内心佩服柯驰俊“真了不起”；及柯驰俊赛前的“报名”，到赛场上的“使劲儿”，到赛后的“得到第一名”，这两条线索的描写，详细地描写了故事的经过，写出了真情实感，也写出了柯驰俊的精神！达到了本次作文训练的要求。
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