建平实验学校五年级 辅导:安老师 电话:13046699191
学期末,查老师抱着一摞书进来,说要发给我们课外读物。同学们听了都十分兴奋,有的想冲上讲台帮老师发书,有的趁机会与邻桌说会儿话……
“同学们。”查老师说话了,立刻教室里鸦雀无声,“在这堆书中,有一本破损了的……”没等老师说完,教室里立刻就沸沸扬扬……
同学们听到有一本是破书,有的说:“最好别发到我,上帝保佑。”随即又做了个“阿门”的动作,逗得全班笑得前俯后仰;这时,另一个调皮的同学站起来,大声对老师说:“老师!我们干脆就摸彩吧,抽到谁就算谁的,这样既公平,又安全,绝对没人意见。”旁边有位同学杞人忧天,马上算起概率,随即他喜气洋洋地大声说:“我抽到这本破损书的概率只有2.32%,不用担心了。”可他马上又愁眉苦脸,说:“唉,不怕一万只怕万一,人家连万一都怕,何况是2.32%。”同学们都大笑起来。
就在这时,贾里“呼”站起来,疾步走上讲台,对老师说:“老师,把坏书给我吧!”
同学们一看,都愣住了,平时斤斤计较的贾里,今天怎么这么大气?立刻又有同学反应过来,大声说贾里是好样的。查老师笑眯眯把书递给了贾里同学。
看似是一件小事,却反映了贾里的平凡中的伟大。贾里这种行为是很需要我们学习的。(508字)