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清晨,我推开窗户,风雨之后,倾心的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!
一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由内向外卷曲,就像一个褶皱多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
秋风瑟瑟,紫荆花微微颤颤着,随风飞舞,投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。
感叹之余又多了一份惆怅,叹息它短暂的一生,突然,我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊,紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机!
望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中……
1.联系上下文,先解释带点的字,再解释词语。
竞相怒放:_____________________________________________________________
含苞欲放:_____________________________________________________________
2.从文中找出作者具体描写紫荆花的色、形、味的词语。
色:____________________________________________________________________
形:____________________________________________________________________
味:____________________________________________________________________
3.在文中找出两句比喻句、两句拟人句,写在下面。
比喻句:(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
拟人句:(1)_____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
4.读句子,按要求填空。
(1)花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
这里的“未来”指的是:_________________________________________________________
它“喜悦”表现了:_____________________________________________________________
(2)啊,紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机!
这句话的意思是:_____________________________________________________
5.在下列古诗中分别填上适合的花名,然后读一读,体会作者的匠心独运。
(1)待到重阳日,还来就( )。
(2)人间四月芳菲尽,山寺( )始盛开。
(3)儿童急走追黄蝶,飞入( )无处寻。
(4)借问酒家何处有,牧童遥指( )村。
(5)纵然一夜风吹去,只在( )浅水边。
(6)雪压( )白,春归柳色青。
(7)人闲( )落,夜静春山空。
(8)( )红陌上,柳叶绿池边。
(9)忽如一夜春风来,千树万树( )开。