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信息技术创新应用主题活动总结报告
发布时间:2009/6/23  阅读次数:11943  字体大小: 【】 【】【

三、活动成果
一、教师成果:
1、建立了“家乡的莲”主题网站——由信息技术教师负责建设。
本网站主要是用来对本次活动的过程和成果进行展示,包括11部分:活动简介、莲的种植、莲的美文、莲与饮食、莲与我家、征文精选、荷花美图、教师作品、学生作品、活动掠影、活动后记等。
在制作过程中,我们主要运用Flash、FrontPage、Movie Maker等软件,并运用数码相机和摄像机把平时的一些活动资料及时的拍摄保存下来,我们还通过网络搜索资源,丰富我们的网站,并把我们的作品也发表出去。作品形式主要有DV短片、PPT演示文稿、电子板报等。
2、教师课件作品
本次活动中,我们每周二上午对教师进行培训,来提高教师的信息技术水平。在近半年时间内,老师们利用所学知识,制作多媒体课件20多个,丰富自己的教育教学,10个老师的课件还在上及教育部门组织的课件比赛中获奖。
二、学生成果:
1、学生演示文稿、电子版报、绘画作品
我们在课余时间组织创新小组成员进行培训,制作演示文稿、电子版报、绘画等,通过学生们的努力,都做出漂亮的作品,而且自己的操作技能也有了很大的提高。在活动中,我们共搜集了个学生用Word制作的优秀电子板报30个,用PPT制作的优秀演示文稿15个。学生在活动中的感受也非常丰富,他们用自己稚嫩的小手记录下了自己的心路历程,我们选出了16篇学生感言。在这些作品中,学生把自己搜集的资料进行了二次加工整理,制作的电子板报非常精美,但其中有一个问题,就是部分学生的作品是大杂烩,没有一个主题,与子课题相差较远。还有一个是我们没有想到的,那就是在制作作品的时候张宁同学做了一个《莲与佛教》的演示文稿。在其中,他把莲与佛教的渊源进行的归纳整理,做成的作品非常有创意。这可以说是我们在活动中的一个意外的收获。
2、学生征文——我爱家乡的莲。本次征文活动共有80多名学生参与,经过筛选,我们选出了32篇优秀作品。
3、学生绘画——莲和莲花等。在活动中,学生第一次尝试用计算机绘画。经过无数次的成功与失败,他们终于有了自己的计算机绘画作品。我们共搜集到了18幅学生优秀绘画作品。当看到这些作品时,老师和学生的脸上都露出了会心的微笑。但是这其中还有一个问题,那就是在这些作品中还有相当一部分与本次活动主题“家乡的莲”毫不相干。

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安老师简介

安老师,在职高级教师,中国青少年写作研究中心研究员,先后在北京、济南、上海的知名学校任教,从师于由“中国著名教育家、教育改革家、北京景山学校首任校长”敢峰先生领导的“北京力迈学校”,拜师于“北师大附属实验小学、基础语文教育家”王家英老师,并潜心研究作文教学近二十年,在教学中“以培养学生习惯为主出发点”,主张基础知识的夯实与创造思维培养的结合,总结出“读写结合,情境激发,写实与创新”四步骤作文教法,“手把手”起步作文辅导法,把指导孩子解决“我能写什么、怎么写、作文怎样修改”为重点课题,送孩子一把“快乐作文”的金钥匙。94年11月、97年11月、2000年5月、2006年11月四次辅导组织学生参加全国小学生作文竞赛,分别获得了“优秀园丁奖”、“优秀组织奖”、“优秀指导奖”,“优秀指导奖”;有七十多篇教育教学论文发表在《中国教育报》、《山东教育报》《学习方法报》《上海亲子热线》等教育报刊杂志上;曾主编、参与编写《小学语文学习指导》——山东教育出版社,《小学生精要语段阅读》——东北师范大学出版社,与上海浦东新区竹园小学校长,浦东新区语文学科带头人田荣俊先生合作编辑出版《学会阅读》之四年级、六年级版,主编《小学生作文新思维训练》中册——远东出版社出版,主编《聆听花开的声音-高级教师教你写作文》、《安老师教你写作文》等书;最新编辑出版《500字作文》《快乐作文与阅读》均已在各新华书店上架。 

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2、祝贺时尚(复旦附中初三)同学的作文《下车打给你》刊登在2012年8月21日《新民晚报》B14上;
3、祝贺郑阳(上海实验学校初一)同学的《又一次考试》和韩梦圆(上海实验东校初三)同学的《消失的风景》两篇文章同时刊登在2011年9月4日《新民晚报》上;
4、祝贺常若瑾同学的作文《外婆,我的最爱》刊登在2011年9月11日《新民晚报》B11版上;
5、祝贺韩梦圆同学的作文《打开那扇窗》刊登于2011年9月25日,《新民晚报》的B14版。这也是韩梦圆同学第二次在晚报发表文章;
6、祝贺,2011年10月16日,《新民晚报》刊登了我辅导班2位同学作文,一篇为《对话关公》,作者是章浩霖同学,张江集团学校初二年级;另一篇是《在乎》,作者是张苏同学,金苹果学校初二年级学生。
7、祝贺2011年10月30日的《新民晚报》B14版刊登我辅导班周帆同学的一篇文章《美丽的夕阳》。
 

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