（六）“哑巴”学生
从前，东非地区有一位很有名的医生。他的医术很高明，不过从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了，他才答应只收一个学生，而且这个学生必须是个哑巴。
在医生居住的那座城里，有一位贫苦的女人。这一天，她对自己惟一的儿子说：“孩子，妈妈没有钱供你念书，你装成哑巴去学医吧，学好了医道，好为人们解除病痛。记住，（        ）医生怎样考验你，你（      ）要克制住自己，万万不可以说话。”
孩子答应了母亲的要求      第二天就去求拜医生      医生问孩子的母亲      你的孩子生下来就是哑巴吗
是的　医生　母亲回答说
医生收下了孩子，可他仍不放心，便用各种方法进行试探，但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”，便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生
qín  fèn〖          〗聪明，línɡ  lì〖            〗好学，老师感到很满意。几年过去了，孩子学到了许多“绝招”，不少yí  nán  bìnɡ  zhènɡ〖                〗他都可以独自处理了。
一天，来了一个病人，说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说：“必须马上动手术，否则会有生命危险！”病人同意了。脑壳被揭开后，大家都吓了一跳，原来，里面寄生着一条白蠕虫，虫子一动，病人就痛得要命。于是，医生拿出一把细钩子，打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样，quán  shén  ɡuàn  zhù〖                    〗地观察着老师的动作。这时，他突然想到这样的手术很危险，而此时他已经想到了一种更好的办法。他急得直冒汗，再想：如果我不说，病人就会发生意外，造成他终身痛苦，这样（        ）没有尽到医生的职责，（          ）会坏了老师的声誉。
“哑巴”学生终于说话了。“老师，”他平静地说，“你这样做太危险了。”
说完，他接过老师手里的钩子，放在火上烤了烤，拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了，开始蠕动起来，很快就爬出了病人的脑子。接着，“哑巴”学生缝合了刀口。医生听“哑巴”学生突然开口说话了，惊奇万分，但他还是允许学生做完了手术。
…………
1、给第3、4自然段加上标点。4%
2、根据拼音在“〖    〗”中填上汉字。4%
3、根据要求写近、反义词。4%
近义词：制止（　　　）　绝技（            ）
反义词：幸福（            ）    拒绝（            ）
4、选择恰当的关联词语填在文中的﹝　﹞中。4%
5、医生最后答应只收一个学生，但这个学生必须是                      ，其中的原因是                                                                                                      3%
6、仔细读读文中划线部分的句子，请你联系上下文，具体写出他当时的想法。4%
                                                                                                                              
                                                                                                                              
7、医生听“哑巴”学生突然开口说话了，惊奇万分，但他还是允许学生做完了手术。请你联系上下文，想想医生与“哑巴”学生的对话，续编文章的结尾。5%