9、我要做一个“清洁工”
上海金苹果学校五年级 高畅
清晨,我经常在小区里看见一些清洁工在辛苦地工作:他们穿着天蓝色的衣服,戴着橘黄色的帽子,蒙着白色的口罩,拿着扫把,清扫着地上的垃圾,而自己的身上满是灰尘……
看到这儿,我也想做一名“清洁工”。但我不是一名普通的清洁工,而是一个研制清洁工机器人的“清洁工”。
这种机器人和成年人一样高,他有三大法宝。第一大法宝:刷子。这种刷子和普通的刷子有很大的区别,它可以分泌出一种清洁力很强的清洁水,可以刷掉墙上难以清除的污垢和粘在墙上的废纸,使墙面、地面变得像刚刷过油漆一样,闪闪发亮。
第二大法宝:扫帚。这不是普通的扫把,因为它不能扫除那些坑坑洼洼或者细小的缝隙里的灰尘,我的“清洁工”扫把可以任意放大和缩小,可以清扫任何地方,即使是藏在很细小的缝隙里灰尘也难逃它的“魔爪”。
第三大法宝:吸尘器。它把扫出来的灰尘及时吸进自己的“肚子”里,吸完垃圾后,再把垃圾从自己的“肚子”里“吐”到垃圾箱里,避免了第二次的污染,保障了清洁人员的个人卫生。
这种机器人不仅工作效率高节省人力,而且做事情非常认真,决不会出现再次污染,真正保障人民的安全卫生。
做“清洁工”就是我的理想,我一定要实现。
【老师点评】
乍一看这题目,感到奇怪,“做一个清洁工”?读完才知道,这是小作者的一大志向:将来设计清洁机器人,这分明就是一个新时代的科学家,题目新奇、选材新颖,反应了作者的远大理想和对未来的追求,值得大家学习。
开头的一段描写就是产生理想的前因,这样的开头对突出中心很有帮助。
【精彩片段】
清晨,我经常在小区里看见一些清洁工辛苦地工作:他们穿着天蓝色的衣服,戴着橘黄色的帽子,蒙着白色的口罩,拿着扫把,清扫着地上的垃圾,而自己的身上满是灰尘……
【写作提示】
科学类想象作文也要来源于生活,就像这位同学,由看到“清洁工的辛苦”想到“设计清洁机器人”,其实很多发明创造也就是这种“异想天开”而来的。