爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢 ?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时侯读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’,这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去 ,你( )能体会文章情感,( )可以牢记妙词佳句……肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,‘煮书’还真有道理呢。
一、为短文加个题目,写在文前的横线上。 2%
二、“品”字在字典里的解释有 :A、物品 B、等级 C、品质
D、辨别好坏;品评 E 吹 ( 管乐器 ) 2%
1、他小时候读书 , 常常诵读品味。( )
2、爷爷刚写完一篇文章 , 正坐在转椅上品茶。( )
3、根据意思,从文中找出相应的词语填在括号里。4%
(1)心里不明白,不理解。( )
(2)一下子明白过来。 ( )
4、选择恰当的关联词填入文中的括号里,运用下面其中的一组关联词造句。4%
虽然……但是…… 一边……一边……
因为……所以…… 不但……而且……
5、第四节中的省咯号表示
6、唐代大诗人杜甫作起诗来得心应手是因为
7、读了这篇短文,你有什么感受?