约 数 与 倍 数 姓名
例1 600有( )个不同的约数;把600所有的约数加起来,和是( )。
例2 100以内,有6个约数的自然数有( )个。
例3 有12个约数的自然数中,其中最小的一个是( )。
例4 把一堆球,把它们平均分成若干份,可以有10种不同的分法,这堆球至少有( )个。
例5 一个圆圈上有N(N<100)个孔。小明像玩跳棋一样,从A孔出发,
逆时针方向将一枚棋子跳动,每步跨过若干个孔,希望跳一圈后回到A孔。
他先每步跳过2个孔,结果只能跳到B孔;他又试着每次跳过4个孔,结
果还是跳到B孔;最后他每步跳过6个孔,正好回到A孔。这个圆圈上一
共有( )个孔。
例6 甲、乙两数都只含有质因数3和5,它们的最大公约数是75,己知甲数有12个约数,乙数有10个约数。那么甲数是( ),乙数是( )。
练习
⑴ 720有( )个不同的约数;把630所有的约数加起来,和是( )。
⑵ 100以内,有8个约数的自然数有( )个。
⑶ 有15个约数的自然数中,其中最小的一个是( )。
⑷ 在依次夏令营活动中,有12名同学组成了一个小队,他们在活动时,可以编成每组1人,2人,3人,4人,6人,12人等六种不同形式的小组。如果有另一个小队,他们可以编成八种不同形式的小组,这个小队至少有( )名同学。
⑸ 将一些长6厘米,宽4厘米,高8厘米的长方体积木,叠成一个最小的正方体,至少要用这样的积木( )块。
⑹ A有15个约数,B有10个约数,A、B的最小公倍数是2800,那么,A=( ),B=( )。
⑺ 360有( )个不同的约数;把360所有的约数加起来,和是( )。
⑻ 一次学生就餐活动,每个学生用1只饭碗,每2人合用3只菜碗,每3人合用2只汤碗,结果共95只碗,参加活动的学生共有( )人。
⑼ 服装厂的工人每天可以生产4件上衣或7条裤子,一件上衣和一条裤子作为一套服装,现在有66名工人,每天最多能生产( )套服装。
⑽ 已知一个自然数N有2个不同的约数,那么N的3倍有( )个约数。
思考题:
⑴ 甲每13天去公园一次,乙每15天去同一公园一次。今年,甲3月30日曾去公园,乙4月1日曾去公园。以后他们可能在这个公园第一次相遇的日期将是( )月( )日。
⑵ 若干个小朋友排成一行,从左边第一个人开始,每隔2人发1个苹果,从右边第一人开始,每隔4人发1个橘子,结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到了。那么这些小朋友最多有( )人。