难忘的一堂语文课
陈莹琦
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          从古到今，在教室里，都是教师站在讲台前，学生坐在座位上听课。但是到了今时今日，已经不是那样了，“学生给老师给学生上课”，在我们的班级里也发生了。
　　就要期末了，安老师突然宣布最后的五篇课文要我们自己来上，共分五个小组，每组选2个代表作为“老师”。
听到这个消息，每一位选拔出来的小教师都很认真，投入，开始了紧张的搜集材料。
　　上课开始了，因为是第一次的关系，所以难免有个别“小教师”紧张。在这么多位小教师的课堂上，我印象深刻的是章浩霖和王紫霄上的第38.我的《伯父鲁迅先生》，当然，本来的安老师也变成了安“同学”了。哈哈！也正是因为这位安“同学”的原因，课题还是井然有序，想趁机捣乱的“调皮蛋”也不敢不太“放肆”。
　　首先，小王老师先在黑板上写了“鲁迅”两字，并环视了一下大家，看看大家有没有做好课前准备之后。同学们还是准备得很好——大概也是我们自己上课的原因，课题异常活跃。两位新老师配合得也不错，一个提问问题，一个叫同学回答，可谓“配合默契”。小王老师先问：“大家有谁能先介绍一下鲁迅。”对我们来说，这个问题并没有很大的困难，所以，我们毫不犹豫德举起手来。我是最后一个被叫到的，虽然我也在课下查找了很多资料，可我已经熟记在心不想太多废话，所以只用了一两句话，简单、确切地介绍了一下鲁迅。一些“善于表现”的同学又做了一下补充。我个人觉得，这节课堂两位老师安排得很好。因为他们问的问题都是很经典的，也是课文重点，不是随意乱问的。我估计他们两位已经在自己心中有了充分的准备。他们的课堂不但安排的好，而且秩序也没有弄乱。其中有一次，小王老师要我们　　用自己的话简单的总结一下鲁迅先生在课文中三个小故事。在总结第一个故事的时候，有一些同学因为对课文还不太熟悉，或过于紧张，就一下子就扯到十万八千里只之外去了，呵呵，弄得全班哄堂大笑，但是两位小老师还是依然镇静，期待着答案正确者的“到来”，终于他们如愿以偿。
　　这堂课，虽然过去了好几天了，课可在我们的头脑中依然是记忆犹新，我想我也许永远不会忘记。

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