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高三第一学期历史考试试卷

作者:admin 发布时间：2009/6/9 阅读次数：4113 字体大小: 【小】【中】【大】

2008学年第一学期期中考试

高三三班历史试卷

一、填空题（每题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请将它填写在相对应的表格内。）

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1．以下哪一种思想是学生不可能从孔子那里学到的

A“为政以德” B“以礼制国” C“有教无类” D“事异者备变”

2．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育

A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色

C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德

3．夏商周时期是中国繁荣的青铜时代，其中我们现在已知的最大的青铜器是

A．四羊方尊 B.司母戊方鼎 C.毛公鼎 D.夏侯乙鼎

4．中国历史的“信史”开始于下面哪一个朝代

A．夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

5．在中国历史上长期占据统治地位的思想是

A．儒家 B.墨家 D.道家 D.法家

6．秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，清朝实行“文字狱”的目的

A．控制知识分子 B.加强专制统治 C.完善法律机制 D.压制思想自由

7．中国历史上曾多次出现少数民族入主中原，并建立全国统治的情况，其中清朝建立者是

A．蒙古族 B.匈奴族 C.满族 D.契丹族

8．中国历史上已发现的最早的较成熟的文字是

A．甲骨文 B.金文 C.象形文字 D.楔形文字

9．西汉建立后，吸取秦朝二世而亡的教训，实施了“休养生息”的政策，这种“清静无为”的统治思想主要来自

A．儒家学说 B.道家学说 C.墨家学说 D.法家学说

10．在中国历史上曾经七下西洋，在世界航海史上也具有重要地位的人物是

A．郑和 B.郑成功 C.戚继光 D.韩世忠

11．加强了世界各地的联系，使世界市场开始逐渐形成的事件是

A．丝绸之路的建立 B.新航路的开辟 C.WTO的建立 D.美洲大陆的发现

12．在世界历史上，曾经被称为“海上马车夫”的国家是

A．英国 B.美国 C.荷兰 D.西班牙

13．最早进行新航路的开辟的国家是

A．英法 B.美德 C.荷兰 D.葡萄牙西班牙

14．被成为“日不落帝国”的国家是

A．英国 B.美国 C.法国 D.德国

15．在世界历史上曾经两次挑起世界大战，给世界人民带来巨大灾难的国家是

A．英国 B. 美国 C.法国 D.德国

16．中国历史上有很多伟大的发明对世界作出了巨大贡献，其中对西方文官考试有影响的是

A．科举制 B.指南针 C.造纸术 D。印刷术

17．在中国的洋务运动中，洋务派始终坚持的原则是

A．全盘西化 B.和魂洋才 C.中体西用 D.洋为中用

18．与中国康熙大帝基本同时期的君主是

A．伊丽莎白女皇 B.路易十四 C.路易十五 D.彼得一世

19．在新航路的开辟中，发现美洲新大陆的航海家是

A．麦哲伦 B.迪亚士 C.哥伦布 D.达伽马

20．下列物品的使用标志着人类进入文明社会的是

A．石器 B.青铜器 C.玉器 D.木棍

二．非选择题

21．历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料，回答问题：

商鞅即卫国公孙鞅，姓公孙氏，名鞅，也称卫鞅。商鞅在经济上推行的重大举措是“废井田、开阡陌”。《史记》记载：商鞅“为田，开阡陌封疆，而赋税平”。《战国策》说商鞅“决裂阡陌，教民耕战”。所谓“阡陌”，指“井田”中间的灌溉渠道以及与之相应的纵横道路，纵者称“阡”，横者称“陌”。“封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限。“开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制。从法律上废除了井田制度。法令规定，允许人们开荒，土地可以自由买卖，赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。……由于新法顺应了封建制发展的历史趋势，因而其成果仍沿袭不变，终于使秦走上日益强大的道路，为秦后来翦灭群雄统一中国奠定了基础。

问题：（14分）

（1）文中哪些属于史料？（4分）

（2）文中哪些属于史料解释？（4分）

（3）文中哪些属于历史评价？（6分）

22．（26分）阅读下列材料：

材料一有子说：“他的为人，孝顺父母，敬爱父母，敬爱兄长，却喜欢触犯上位者，这种人是很少有的；不喜欢触犯上位着，却喜欢造反作乱，这种人从来没有出现过。君子要致力与根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺辱骂，敬爱兄长，大概就是仁的根本吧！”

材料二：把别人的过看成自己的国一样，把别人的家看成自己的家一样，把别人的身体看成自己的身体一样。所以诸侯相爱就不会发动战事，大夫相爱就不会互相抢夺，人与人相爱就不会互相杀害，君臣相爱就会君惠臣忠，父子相爱就会父慈子孝，兄弟相爱就会和睦共处。

材料三：国家要小，人民要少，让人民有各种器具也不使用，让人民为保存生命而不远迁他方。虽然有船有车，却没有必要去乘坐；虽然有武器装备，却没有必要去陈列，让人民回复到结绳记事的状况。让他们感到吃得香甜，穿得美丽，住得安适，对生活习俗感到满意，邻国之间互相望的肩，鸡鸣犬吠的声音互相听得着，但是人民从生到死都不往来。

材料四：事物的情况不同则对付的办法也应随之改变，上古时代人们在道德上互比高低，中古时代人们在智谋上互竞长短，当今之世人们在力量上互较大小，互相争胜。

(1) 根据以上材料，完成下表。（12分）

材料	学派（圈出正确答案）	提出以上主张的人物
1	儒/道/墨/法
2	儒/道/墨/法
3	儒/道/墨/法
4	儒/道/墨/法

（2）在乱世中，假设你是君主，你会采用哪种思想治国？理由何在？（7分）

（3）在乱世中，假设你是平民百姓，你会接受哪种思想？理由何在？（7分）

23.（20分）观看了《大国崛起》的片子后，你从世界上其他国家崛起的过程中，获得了哪些启示，我们国家在现在的发展过程中应该注意些什么？

来源：安老师手把手作文辅导中心

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