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2011-2012学年第二学期二年级奥数教学方案

作者:admin 发布时间：2013/1/18 阅读次数：2669 字体大小: 【小】【中】【大】

2011-2012学年第二学期二年级奥数教学方案

●教学目的：

1、通过对各个专题的探究、操作、验证，掌握专题的基本解题思路及方法；

2、教学中渗透数学思想，培养和提升独立观察、思考、解决问题能力；

3、循序渐进演练竞赛试题，训练应赛能力。

●课程安排：

知识点	教学内容
速算与巧算	涉及添括号改变运算顺序，乘除法交换顺序后的巧算。培养学生准确快速的计算能力。
逻辑推理	1、根据条件，逐步排除，确定答案； 2、逆推法的应用； 3、假设性推理。
枚举法	1、用枚举法研究自然数拆分问题。使学生从中学到一些有序和全面思考问题的方法。 2、利用枚举法解决生活中的问题。
有趣的植树问题	研究植树问题的四种情况，在解答问题的过程中，进一步来掌握封闭图形和不封闭图形植树的不同，并能根据具体的情况来判断不同的植树情况，让学生能掌握植树问题三要素：总路线长、间隔长、棵数之间的关系，灵活解决一些实际问题。通过“一到两段”“五指四缝”帮助学生记忆几种情况。
年龄问题	根据年龄差不变的特点，以不变应万变，解决实际问题。
等量代换法	解方程的前身，将未知量的种类化为最少。从而解决问题。
画图显示法	学习画线段图，用画图法解决简单的排队问题。利用画图凑数法解决简单的鸡兔同笼问题。
摆小棒	通过用火柴棒拼图，让学生动手操作，体会到火柴棍游戏的乐趣．培养学生的动手操作能力，启发学生的思维，开发智力 1．通过添加、移动火柴棍棒来变换图形 2．学习简单的火柴棒算式的组合

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