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2008—2009学年第一学期高三年级组工作计划
发布时间:2009/6/17  阅读次数:4292  字体大小: 【】 【】【

2008—2009学年第一学期高三年级组工作计划

一、总体思路及目标:
        稳定师生队伍,平和师生心理,早日结束新课程。认真扎实进行好第一轮总复习工作,紧扣课本,适当补充课外练习题。教学重点放在抓学生学习上面,倡导学科间协调发展,大幅度提高优等生学习成绩,力争实现二本上线率达50%以上的目标。
二、管理机制:
        高三年级实行校长、主任指导下的年级组长责任制。按班级编制分为一个理科班(物理17人,化学13人,生物8人,共38人)和三个文科班(历史29人,地理32人,政治25人)(19名美术生分散在4个班里)进行管理。全体班主任积极配合。各学科由学科组长负责。定期召开交流会,保证教学质量稳中有升。
三、  管理制度及相关措施:
      1、实行单元考制度:
        单元考由年级组统一组织,基本上三、四个单元复习完后,考查一次,做到统一命题,统一组织,统一阅卷,统一讲评。
        2、实行全年级学习课堂学习调查表:
        每班隔周调查一次,由学生按听课状态、作业完成、提问老师、老师引导等项目填写,供年级组改进教学参考。
        3、执行每周一次的班主任碰头会,小结上周工作,安排本周工作。
        4、定期召开学科组长会议,及时对各科教学情况进行跟踪。
        5、成立年级组卫生、纪律检查小组,由年级组长任组长,负责检查每周本年级的工作情况。
        6、实行年级组每日值日制度:
        每周一位老师,负责中午、晚上学生休息期间年级组工作,主要是学生的安全工作。
        7、成立年级组作业检查小组:
        由年级组长任组长、各班学习委员组成,每周查一次各学科作业完成、批阅情况。
        8、成立学生家长委员会:
        每班2名学生家长和年级组长共同组成学生家长委员会,不定期开会,商讨年级内相关事宜,包括做全体学生家长思想工作。
        9、每月召开一次年级任课教师会,总结点评当月工作,由学科组长提出问题和建议,布置下月教学任务。
        10、召开两次学生家长会,通报学生在校学习情况。
        11、本学期举行两次高三教学工作研讨会。
        第一次,9月底,研讨06年各地高考试题,交流学习体会。
        第二次,其中考试后,每个高三老师上一节研究课,突出教学目标的制定和学习课堂学习效果两大方面。
        12、参加区里组织的高三调研考试两次。
        13、继续开展培优工作,把内容选具体,把课后练习抓细抓实,不走形式,力争在各学科有所突破。
        14、安排一次有趣的比赛活动(如拔河)。
四、  高三老师在教育教学中应注意的几个问题:
      1、班主任在班级管理中要重视以德育人,多关怀自己的学生,做好学生的知心朋友。
        2、任课老师在教学中既要精讲基础知识,更要抓学生课堂课后训练学习,不走过程,多看着学生学习,注重作业批改的点评工作。
        3、在第一阶段复习中,切忌快、多、粗,应紧紧围绕教材复习,以学科主干知识为主,不要大面积综合,主要让学生强化记忆,对练习适可而止。
        4、任课教师要有创新意识,不断反思自己的教学效果,加强自身业务学习,多翻阅教学大纲,考试大纲,多研究近两年来高考试题,挖掘新高考内涵,把握好大纲。
五、  具体安排:
        九月份:订好各种计划,开好几个会(教师会、班主任会、家长会)
        十月份:检查第一轮复习工作进展情况,召开学生座谈会一次。
        十一月份:上一节研究课,总结、交流第一阶段复习工作得失。
        十二月份:检查各学科复习进度,召开一次复习研讨会。
        一月份:参加一次大型模拟考试。  
                                                                                                                                                高三年级组
                                                                                                                          2008年9月4日
附:
                        高三年级管理体系:
                                校长
教导处主任
1、年级组长管理        班主任
                                      任课老师
                              年级组一日常规
        2、班主任管理本班教学、教育工作。
        3、理科组负责人:  
        4、文科组负责人:
    5、各学科负责人:
            语文:                  历史:
            数学:                  地理:
            英语:                  政治:
            物理:                生物:
            化学:                美术:
          体育:
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