尊敬的钱××家长：
        您好！
        很高兴通过孩子与您认识，我是您孩子的班主任兼语文教师，我叫安广学。实在不好意思，昨天因为没有晚自习课，几个老师到我家里来吃饭，没有时间和您细细聊聊孩子情况，真对不起。
        第一个周末，我给每个家长发了一封信，将我的情况做了一些说明，也许您没有看到，现在再简单给您介绍一下。
        我毕业于北京师范大学，小学高级教师，曾在先后在山东、北京的民校工作。我是山东省教师五项基本功一等奖获得者，也是县教师基本功竞赛的总分第一名。从教的二十多年来，我得到了各级教育部门与政府的嘉奖，  94年11月、97年11月、2000年5月三次辅导组织学生参加全国小学生作文竞赛，获得了优秀园丁奖、优秀组织奖、优秀指导奖，有七十多篇教育教学论文发表在《中国教育报》、《山东教育报》等教育报刊杂志上；曾在97年10月参加了“山东省中小学大面积提高教学质量课题组”，并参与编写了三年级《小学语文指导书》，由山东教育出版社出版；我还是县、区两级的优质课老师和模范教师。  
        从教近20年来，尤其在民办的近10年，我接触过无数学生，也处理过无数孩子教育的案例，甚至在北京的几年，还有中央政协的高干家庭的孩子，每一个孩子的背后，几乎都有一个故事，虽说他们生于不同的家庭背景，但是都有一个共同点：家境优越孩子个性较强，生活与学习习惯不好，因此，我们十分重视他们的性格魅力教育以及行为习惯教育。
昨天的通话，我知道您是一个很爱孩子、也很关注教育的家长，这令我十分高兴。关于体罚，有一个值得商榷的是它的范畴与形式，中国的教育早就立法不允许体罚孩子，做为老师我们知道，体罚是教育界的高压线。说到西方教育就不是如此，据我了解，在中国杭州，有一个西点学校，仿照美国西点军校，在每一个新生入校之前学校就明确告诉家长，学校有制度，如果屡不执行，学校有可能会处罚学生的。没有想到，社会反响很大，有很多的家长表示支持与理解。我们先不说这种做法是否正确，但是我们知道奖罚不明的军队是没有战斗力的。中国还有一句古话“不以规矩不成方圆”，诸如此类的还有很多，就对孩子本身而言，奖罚严明会给孩子一个正确引导，使他们有一个明确方向，能够严于律己。需要说明的我从来不体罚孩子，但是我的要求又是十分严格的，我个人的看法是：严格要求，不打孩子，绝不歧视任何一个孩子。
        看得出来，您爱孩子，言谈之中掩饰不了您对孩子的关心与疼爱，我知道也能理解您能作为母亲的心情，我教过无数单亲家庭的孩子，这些孩子因为缺少父爱或者母爱，而这些孩子的家长都想多补偿孩子，这是很正常的一种亲情我深深理解，做为老师，我们能做的就是更加关注这些孩子，因为我们就是孩子的老师，同时又是他们的“家长”，也是他们的朋友。我们没有也不会歧视这些孩子，我一直主张对于孩子药鼓励，不主张批评，更不会体罚孩子，但是也决不能不批评。开学初，我在和不少家长探讨教育这件事时，在谈到孩子缺点时，我都是要家长回避孩子，并且再三告诉家长，今后孩子大了，一定要用理说服他们，晓之以理嘛，绝不要打他们，甚至于不要当着孩子面提及孩子缺点，为此，我还在在国国教育报上发表了一篇文章《尊重是沟通的桥梁》。需要说明的是如果是原则问题，还是要严格批评他们，但要指出他努力的方向，要让他们知道，有奖有罚，奖罚严明。
        很多的家长，总是感到给孩子的太少，我自己做为孩子的家长也是总感到到欠孩子的很多。家长不让孩子受任何委屈，想让他自信、健康，于是就有许多事情家长过问孩子很多的事并帮孩子料理，殊不知他们的自信自尊不是我们给的，是他们自己挣来的。在北京，我就遇见过这样一个家长朋友，一个孩子因为同学说他有两个妈妈感到生气与委屈，就连夜打电话家长，孩子爸爸马上过来，要给孩子转学，我给家中说：你可以给孩子转一个学校，可以这样累世的问题你回避不了，关键是如何让孩子处理这样的问题。然后我又告诉她：您能保护孩子是对的，任何家长都会这样做，但是家长不能影响孩子成长，尤其您不能保护他一辈子，他究竟要自己面对一切。后来的孩子的出示能力很强，我和那位家长也成了朋友。
        在处理孩子犯错这件事上，我一般是这样：如果学生初次有错，我不会立即批评，先暗示会递一眼色，然后是警告，如若再犯就一定要批评，否则他们还会再犯错误，让他们知道，有错一定要改，制度一定要执行。需要说明的是一般着这种情况下，我还会给他们一个机会，给他们一个比较简单的问题给他做台阶，等回答完美我会再表扬他，给他树立信心。这时他们就会十分清楚，老师不会用一个眼光看人，老师有奖有罚，有错误不怕，只要能改正老师同样喜欢。那么，这样以后，孩子会逐渐约束自己达到自律效果，这就是教育。
        其实，在没有和您通话之前，我曾找过钱彧豪谈过几次话，提出了我的希望。再给您讲讲今天中午的有趣故事。今天中午的第三节语文课，令我非常高兴的是，有三次提问，他都是第一个举手，并且回答十分完美，我当场表扬了他，全班同学给他鼓掌，下课后并奖励他一个小课程表，他很高兴，我也很高兴。
        总之，教育好孩子，是家长与老师的共同愿望，我们的目的是一致的，有人说天底下最无私就是家长，其次老师，我们都希望将来的孩子超过我们，我想这是一定的！因为时间关系，今天就聊到这里，欢迎以后您提出宝贵的意见，因为我们很需要您的支持。
        祝您春安。
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