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班级 |
五(2) |
班主任 |
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总人数 |
24 |
男生 |
19 |
女生 |
5 |
外籍生 |
3 | ||||||
班级目标 |
创建良好的班风和学风 | ||||||||||||||||
班级学生情况分析 |
五年级是小学毕业班级,学习任务重,学生学习习惯不好,加上最近五年级班级合班,一些学习情绪不稳。五年级2班以男生较多,女生只有5人,他们热爱集体,有强烈的集体荣誉感,但是学习、生活习惯差,本学期的教育工作重点为稳定、进步,同时加强班风建设、习惯养成教育仍是工作重点。 | ||||||||||||||||
月份 |
工作重点 |
德育教育重点
与具体措施 |
行规训练 |
班队集体建设重点与具体措施 |
班队活动 |
家校工作 | |||||||||||
9月 |
1、爱师长,感受关爱;
2、完成各项
开学工作
3、确立奋斗
目标,制定班级工作计划。
4、教师节、中秋节进行爱的教育
5、爱书活动 |
1周行为规范教育
2周我给老师一祝福3周中秋话团圆
4周我爱班级我爱家 |
1、班级卫生教育
2、环境卫生保洁(不乱涂乱画,不抛纸屑杂物)
3、尊师长教育
4、学习习惯的养成教育 |
1、小干部会议(新学期计划及班队建设)
2、晨会课进行行规教育
3、安排学生自主检查责任。
4、筹建班级图书角 |
1、出一期“爱师”黑板报
2、争章(尊敬章)
3、给老师或者父母做一张贺卡
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多与家长沟通,打阳光电话,说说学校本学期本学期工作重点以及班队情况 | |||||||||||
10月 |
1、掀起爱读书热潮——博览群书,丰富知识
2、国庆教育
3、进行迎“世博”行规教育 |
6周:国庆节故事
7周:读好书,有益终身
8周:我读书,我幸福
9周:读书有选择
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进行迎“世博”行规教育,爱国教育 |
1、组织学生读书活动、健全图书角读书制度
2、晨会课进行爱国教育 |
1、争章“读书”
2、黑板报主题:查找国庆故事,感受国家伟大 |
与家长沟通孩子的读书情况 | |||||||||||
11月 |
1、科技争章
2、进行爱科学教育遨游科技海洋活动。 |
10周:勤学善思
11周:课间文明用餐
12周:教室整洁
13周:教室卫生 |
1、课间安全
2、环境卫生
3、文明用餐
4、礼仪教育 |
1、班干部会议(我的岗位我负责)
2、晨会课进行行规教育 |
1、争章
2、黑板报主题:我是快乐的小学生 |
与家长多沟通,学生学习情况 | |||||||||||
12月 |
1、创建和谐校园
2、创建和谐班级
3、庆祝元旦
“爱生命”——珍惜生命,关爱他人
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14周:创建文明校园
15周:友谊
16周:学会关心他人
17、庆祝元旦
1、迎新活动的筹备和排练。1
2、快乐艺术周。
3、集体舞大赛准备。
4、在寝室自己的事情自己做。
5、养成每天将教室橱柜、桌肚整理干净的好习惯。
6、学会做一 |
1、注意安全,学会自我保护,珍惜生命。
2、文明用餐(排队守秩序,节约粮食)
3、守时守信礼让同学
4、课间文明休息
爱生命
5、注意安全,学会自我保护,珍惜生命。
6、文明用餐(排队守秩序,节约粮食)
7、守时守信礼让同学
8、课间文明休息
9、校外拓展:我的一个动物朋友(征文)
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1、班干部会议
2、晨会课进行行规教育
3、国庆教育 |
1、争章
2、黑板报主题:爱生命
3、国庆(征文活动) |
开好小学部特色家长会——家校快乐面对面。 | |||||||||||
元月 |
“爱生活”——立志笃信,热爱生活
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1、培养学生乐观向上,充满自信。
2、心理问题、行为习惯偏差的学生档案卡汇总。
3、评选“乐观自信”东方小星星。
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爱生活
1、远大理想教育
自立、自理,自信地迎接快乐每一天 |
1、加强集体备课
2、温馨工程
3、加强教育资源共享
4、德育研究与交流
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准备复习考试
黑板报内容:诚信考试 |
阳光电话
1、 报喜,期末考试情况
2、 假期安全教育
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