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五年级班级工作小结

发布时间：2009/6/17 阅读次数：4851 字体大小: 【小】【中】【大】

班级工作小结
一、班级概况
本班共有名学生，其中男生名，女生名。大部分学生的纪律情况还好，部分学生调皮爱玩。班干部工作能力较强，班风正，学风较浓，整体情况良好。
二、本学期主要工作及效果
本学期班级工作主要是常规管理工作，重点在纪律、学习等方面，具体的说，做了以下几件事情：
1、发挥班干部的作用，抓好班级纪律。坚持每星期与班干部谈一次话，指导他们开展工作，对工作中遇到的难题，及时的指导、帮助，做班干部的“后盾”与“导师”，努力培养学生的自律能力。
2、开展多种教育活动，促进良好班风的形成。班会课上尽量让学生自己组织，集思广益，开展形式多样的活动，做到“寓教于乐，活动育人”，收效较显著。
3、做好个别学生的思想工作，推动全体学生发展。本学期班里出现了一次偶发事件，事情发生后，我没有对该同学另眼相看，而是特别的关心他，让他再次感受到班级的温暖、同学、老师的关心，重新找回自我。一个阶段下来，该同学有了较显著的变化，学习态度和成绩也大为好转。
4、积极与家长沟通，做好桥梁和纽带工作。学生的发展离不开家长的教育，为了更好的提高教育的综合效益，我多次进行了家访，事先做好充分的准备工作，与家长一起探讨了教育的艺术。
5、做好学生的考试心理疏导。临近中考大考，学生不同程度出现焦虑心理，针对学生实际，广泛收集有关资料，利用班会课和课余时间，对学生开展了心理疏导工作，补习功课，让学生掌握学习方法技巧
6、抓好差生的思想工作。
要提高班级的整体水平，差生的学习态度、学习习惯、行为规范、思想动态非常重要。一个班级里有一个不想读书的学生还不用说，但如果有2个或3个学生实在不想读书，班主任就需要去做好他们的思想工作，以免那种厌学的情绪传染给其他同学。本班学生就有那么几个同学，上课不专心听讲，作业抄抄或马马虎虎，严重影响了其他同学正常的学习。为此，我经常找他们谈话，并且常常给他们开小灶，给他们补习。经过多次谈话和持续的帮助，那些同学学习态度有了较大的转变，成绩也有一定的提高。

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