班级管理方案（试行）
        一  、管理目标：希望通过此方案的实施，培养学生养成良好的学习和生活习惯，创建自信、严谨、团结的良好班风。
二、考核方法：班级实行自主化管理，班级干部分工制，班级卫生承包制和值日班长轮流制，每天每周对个人及小组进行考核。
三、考核内容：
考核分为四大项：学习、行规、卫生、在家表现
四、具体考核要求：
（一）学习考核：为了提高学生完成课堂和家庭作业的质量、效率，促进学生的学习主动性，故学习考核分为家庭作业考察和课堂作业考察两项。
（1）、每周家庭作业家长给予“优”的加一分，并给予班级表扬。家长给予“差”的扣一分并且罚当周作业重写，扣满三分的扣除当周一颗星并给予批评。如不能完成作业者，罚其补写两倍作业。
（2）在校要按时完成当天三科作业，并且质量优秀者，获得当天学习星一颗；如有一科作业没有按时完成或者不合格者不能获得当天学习星。
（3）、在单元测试及期中、期末考试中，达到考前制定分数的一颗星。
（二）、行规：没有规矩，不成方圆。无论在教室还是在宿舍、餐厅；无论是上课、下课还是做操，坚决按照要求去做，只有这样才会培养严格的自控力。
（1）、不能按时起床和就寝，不能遵守纪律，受到生活老师批评一次扣一分。
（2）、在三操中及升旗或者集体活动中说话、打闹，影响班级形象者，根据情况每次扣1-3分，如给班级造成严重影响者当即处罚一颗星，且严肃批评。
（3）在餐厅站队无声音，就餐无声音，不挑食，违犯者每次扣一分，严重者罚其整理全班餐具一次。
（4）上课认真听讲，积极发言，不懂就问。
（5）、课间不在教室和打闹内打闹，不在厕所内玩耍，能够有效利用课间做好个人卫生和上课准备。违纪者每次扣一分。
（6）、如果班级被学部嘉奖全班每人加一颗星。
（三）、卫生：环境塑造人，洁净舒服的环境中可以陶冶人的情操，同时还能锻炼人的勤劳，班级卫生，人人有责。
（1）、随时要清扫自己所在位置的地面卫生。
（2）、每天午饭后，值日生认真打扫公共区域卫生。
（3）、课间收起已用过的课本，准备下节课用品，同时检查自己个人卫生。
（4）、饭后值日班长、各负责人要认真检查公共区域卫生情况。
（5）、上体育课、音乐课，吃饭等只要离开座位就收拾好自己桌子，坚持人走桌面净的原则，违者扣1分。
（6）、哪一天卫生检查班级没有被扣分，当天值日生每人加一颗星，值日生组长和劳动委员加两颗星。如果被扣分，罚第二天和当天值日生一同值日，并每人扣一分，值日生组长和劳动委员扣两分。
（四）周末表现
（1）、周末在家按时做作业且质量合格加一分。
（2）、周末在家不听话或者不按时作业、一边作用一边玩、周末作业潦草者扣1分；家长督促几次仍没效果的扣2分。
（3）、在家表现不好，接到家长投诉的扣1分。
（4）、在家表现很好，适当替家长做事，得到家长嘉奖的加1分。
附注：
1、满三分的当天奖励一颗星；
2、凡当天得星最多的同学，即为第二天的值日班长。
3、每得到五颗星即可去班主任处领取奖品，满十颗星有大奖，逐次类推。
此方案即日试行，尚有不妥之处，在实践中去完善。希望同学们严格遵守，相信大家一定能做到！我们是最棒的！

                                                                                                              2007-8-30

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