期末复习
第一、二课时:计算初步
教学目标:
1)熟练掌握加、减、乘、除法的计算方法
2)熟练掌握加、减、乘、除法之间的关系
3)加、减、乘、除法的递等式计算
教学过程:
一、摘苹果
1. 师:我这里有一些篮子,请根据要求把上面的苹果按照编号放进篮子。
1)( )+300=432 60+( )=210
2)480—( )=120 ( )—40=140
3)6×( )=240 ( )×90=450
4)7200÷( )=80 ( )÷500=1500
生:自由摘苹果,然后说出方法。
师:归纳求加、减、乘、除法之间的关系。
2. 师:今天我们就一起来复习计算的初步,希望通过这节的复习大家的正确能有所提高。
二、《数学小医院》请你当医生
1. 师:765 555
+ 183 改: +555 改
848 1000
归纳:加法,该进位的别忘记。是满十进一。碰到连续进位的更要做好记号。
2. 师:列式计算
1) 比851多239的数是多少?
2) 妈妈买了一台海尔电冰箱用去3488元,口袋里还剩1512元,妈妈一共带了多少钱?
三、请你为粗心的小猪纠正错误
1. 师:10099 7500
— 9903改: — 3482 改:
1196 4128
归纳:减法,该退位的别忘记。不够减就向前一位借1当10再减。
尤其是0不够减的时候我们要小心。
2.师:9431—1357= 7160—2963=
四、看你聪明不聪明
1.1216—4□7=729,□里应填()
A 6 B 7 C 8 D 9
2.最小的四位数减去1,差是()
A 最大的四位数 B 最小的三位数 C 最大的三位数
3.用3,2,7,1,8,6,4七个数字任意组成两个三位数,最大的差是(),最小的差是()
A 25 B 175 C 753
4. □5□4□ 8□5
— 47 3 4 + □6□
2□6□9 □ 2 5 4
5、简便方法计算
475+250+125 1790+880—790 808—799+91 1480—486—214
378+450+222+150 790+478—290—478 24X40+6X40 78X20—77X20
简便方法就是要找两个数相加或相减得到整百、整千数,这样计算起来才能简便。
注意:括号前是加号括号里不变号,是减号就要变号。
五、乘法
1. 314 先算4×2表示()个1,再算1×2表示()个(),最后算3×2表示()个()
× 2
2. 练一练196×8
注意:满几十就要向前一位进几,和加法有区别。
803×9= 225×8= 660×5=
生:自己尝试做,然后归纳
3. 师:请你来做医生
315 704
× 4 改: × 9改:
1250 63036
4. 判断
1) 被乘数是三位数,乘数是一位数,积一定是三位数……()
2) 3004×8的积的中间有两个0……()
3) 0乘以任何数都等于0……()
4) 745×4的积最高位是2,表示2个千……()
六、练一练435×7 5008×9 6300×8
归纳:乘法要注意别忘记进上去的进位数
强调运算顺序
八、除法
1. 师:这就是我们要复习另一个重要计算:除法
你觉得除法计算时,我们要注意些什么?
生:回忆着把计算方法说出来。
师:那让我们一起去做一做吧!看看你们到底掌握了多少?
963÷3 876÷3 1076÷3
师:要注意提醒验算的过程。
8004÷4 8248÷8 8244÷8 64800÷6
师:要注意提醒商中间有0的写法。
2. 师:()÷7=6……(),余数最大能填(),当余数最小时,被除数最小是()
3. ()÷()=8……5,除数最小能填(),当除数最小时,被除数能填()
4. 要使□169÷3的商是三位数,□里最大能填(),商是两位数,口里最大能填()
九、填一填
1. 师:我知道你们对计算已经掌握得不错了,现在想不想再提升点?那我们一起来填一填
1)8936÷8的商是()位数,最高位是(),如果要使商中间有一个0,百位上的9应改成()
2)48÷4=12,若除数增加2,被除数增加(),商减少2,被除数变成()
3)一个数除以9,商是204,有最大余数,这个数是()
作业:
十、递等式计算
266+78×4 7534×5—1235 (2000—1486)×9
4854÷6+3844 (3052—2052)÷8 3000—3000÷4