【高年级版】
【小升初作文训练】
拔河比赛
湛张紫怡(四年级)
一大早,我背上书包高高兴兴地上了学校,因为今天,我们学校要进行拔河比赛。我们队叫“绿光队”,对手四(4)班叫“山鹰队”,每个队还有一支喊“加油”的啦啦队。
一声哨响,第一局开始了,我们个个摩拳擦掌,迎接第一次的挑战,我们肩并肩,齐心协力向后拉,“啊——”由于我用力过猛,一不小心滑到了,倒在了后面同学的身上,后面的同学又一失足,倒在另外一位同学的身上,就这样,一连倒了好几个。山鹰队看见了,趁机一起使劲,我们失败了。
这时的山鹰队开心极了,有的高兴得乱蹦乱跳,有的指着我们嘲笑说:“哈哈,你们终究没有我们力气大,拉不过我们得,看看你们那狼狈样,哈哈……”
在嘲笑声中,我的脸一会通红,一会刷白,都是因为我不小心导致了大家的失败,我很内疚,怕大家埋怨我,可是大家没有责怪我,队长让我们找失败的原因,我们发现,我们尽管都很用力,但是并没有把力气用在一起,力气不能用到最大,经过我们的讨论,我们决定,在啦啦队喊“加油”时,我们一齐用力。
第二局开始了,我们不但没有气馁,而且胜券在握,每当啦啦队喊“加油”的时候,我们大家一齐用力,你看我班一个最胖最有力气的同学,紧闭双眼,全身都在使劲,看得出他很卖力。而对方因为上一局的胜利也使他们松懈了,我们团结一心,终于赢了第二局,我们别提多开心了!
到了第三局,我们再接再厉,终于取得了最终的胜利!(571字)
一场拔河比赛
汤嘉炜(四年级)
一个星期一的早晨,学校拔河比赛开始了。广播里喊道:“请四(1)班和四(2)班马上组织10个力气最大的男同学,再请10个女同学组成一支啦啦队参加拔河比赛。”于是,大家情绪高涨,马上集合到操场。
不一会儿,人到起了,两队也都准备好了,老师一声令下,我们就开始用力拉着绳子。就在我们最关键、不分输赢的时候,我一不小心,脚下一滑,摔了一跤。由于我的摔跤,也压倒了另一位队友……对手见我们有人滑倒了,趁机用力一拉,把绳子拉了过去,我们输了。他们可开心得不得了,有的高兴得手足舞蹈,有的高兴得跳来跳去,还有的在嘲笑我们。
我心里暗暗自责:我为什么要滑到?如果我不滑倒,我们就不会输了。但是同学们并没有责怪我,而是聚拢在一起找原因,最后我们想出来了一个十分奇妙的方法,只要啦啦队一喊“加油”的“油”字,我们就一起用力拉。
第二局开始了,对手见了我们,骄傲地说:“手下败将,来呀,和老子再来一场比赛!”比赛开始了,我们开始用力拉绳子。我们团结一心,听到“加油”的“油”字就马上用力一拉,给对方来了一个措手不及,我们赢了!
对手见以强大的优势胜了第二局,十分慌乱,最后自己放弃了第三次的比赛。
我们终于取得了胜利!(504)
他这样做不好
游梓平(四年级)
星期五的下午,我正在打篮球,突然,看到远处有一些人围在一起,我想:怎么会有那么多的人?是不是出事了?
我没有管它,继续打自己的篮球,过了一会儿,我抬头一看,发现那里的人越聚越多,我急忙跑过去看,原来是小明和小华打起来了,小明先骂小华,小华就用力打了他一下……他们就这样打起来了,他们一会儿用脚踢,一会儿又用手打,互不相让。
后来,几个同学把老师叫来了,老师耐心地了解了他们的情况,原来是在教室,小华把小明的笔弄断了,两个人在操场一斗嘴,都不好好说话,结果就打了起来。老师听完了,就问小华:“你说,你这样好吗?弄坏别人的东西要说对不起的。”说完,小华低下了头。
我觉得小华这样做不好,弄坏别人的东西要道歉才对,怎么还可以打架呢?(321字)
他这样做不好
吴怡君(五年级)
在一节数学课上,陆老师拿着一叠考试卷走进了教室。我们一看又是试卷,便一起叹了一声“哎!”
老师没有理会我们,就发下了试卷,我们就做了起来。这次的试卷还是有些难度的,做着做着,我被一道难题卡住了,正当我在苦思冥想时,发现第三排的晓晓有些异常,我的脑海里立刻生起了一团疑云,仔细一看,原来是他正在伸长脖子抄同桌玲玲的答案呢。
老师正在巡视,正好走到晓晓的身边,晓晓一见老师来了,立马摆出一副思索的表情,看着老师从身边走过,他微微一笑,仿佛在想:“哈哈哈哈,反正老师也不知道我这题是抄的。”过了一会,他又把头悄悄地向玲玲那边伸去,然后马上把头缩回来,继续写自己看来的答案。“他那种诡异的样子,还以为别人不知道那!”我暗暗地想,晓晓这样做很不好,我一定要举报他。
考完了,老师收完卷,很快地批完了,发下来,晓晓得了98分。正当他洋洋得意时,我走过去,说:“我可知道你的成绩,你的成绩是不真实的,”“你管得着吗?”他根本不理睬我。我有点生气。
后来,老师又安排了一次小考试,是能力测试,晓晓又故技重施,但却被老师发现了,老师一把夺过卷子,写上了一个大大的0字,并教训她说:“要用自己的实力进行竞争,作弊是没用的,知道吗?”
晓晓这下终于明白自己做得不对了。(529字)