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21、书读百遍体会内涵

发布时间：2011/3/8 阅读次数：2766 字体大小: 【小】【中】【大】

——准确理解文章的内在含义

【学习导引】

阅读能力的核心是阅读理解能力，只有在理解文章内容的基础上，我们才能够准确把握文章情感，才能够感受文章体裁特点，才能够揣摩文章表达之精妙。小学高年级的阅读重点由低中年级段的关键词语向重点语句过渡。可以说，理解重点语句准确理解含义深刻的文章，把握文章情感的一把钥匙。

阅读题中一般都会有理解文章重要句子含义的内容。句子的含义一般有基本含义和深层含义两种。句子的基本含义即句子的表层意义，往往不难理解。此外，有些句子还有深层次的含义，如概括意义、哲理意义、比喻意义、象征意义等。这些句子必须在总观全篇、整体把握的基础上，结合文章的背景、内容和中心，结合上下文、上下句以及句子本身的内在联系，进行理解词语和句子的深层含义，即人们常说的“句不离段，段不离篇”，这样才能准确评价其表情达意的效果。下面分别说一下各自的特点与方法。
　　一、概括意义
　　如果在文中出现了中心句或者总结句，这些句子都是具有概括意义的，它们可以对某些文段或全文的意义进行概括。要理解这些句子的含义，必须先分析句子修饰语的意义，然后再抓住文段中解释说明或者论证这些句子的语句探讨这些句子的具体含义。
　　例如练习：“《告别三峡》中‘游人的告别只是一个概念、一个情结、一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的’这句话在文中的含义是什么？”是中心句，我们可以先把这句话放到原文中去，找到跟这句话相关的段落，如一个句子是写游人面对充满野性的长江被锁住，变成温顺的水库时那种失落之感；后一个句子是写百万移民为三峡工程建设作出的巨大牺牲，写的是他们舍弃祖辈生活的热土，背井离乡的实实在在的痛。通过理解之后我们再对语言进行整合，就知道了游人的告别只是对原始的长江三峡景色的告别，由此生出的只是怜惜、惆怅和失落；百万移民的告别则是对故土难离难舍的痛和舍弃家园的巨大牺牲。
　　二、哲理意义
　　所谓哲理意义，是指文章用简练的语句表现出的有关于人生的一些感悟。句子的哲理意义有很强的思辨性和启发性，所以分析句子的哲理意义时，必须紧紧抓住句子所在的文段进行分析。
　　例如，在《彩色的荒漠》中，如何理解“我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样。”

通读全文，在整体把握文意的基础上，结合语境去分析、理解，这句话中的关键词是“精神榜样”，结合语境 “虽然，它们也许已经死去，年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮，可是树的残干依然挺立，像是一群强悍的舞者，向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念”。由此我们可以得出结论：“精神榜样”是一种“顽强的意志和信念”。

三、比喻意义
　　所谓比喻意义，就是作者使用比喻方式使句子产生的特殊含义，其实理解这样的句子实际上是要求我们通过分析比喻句的喻体准确把握比喻句本体的隐含意义。
　　例如，要理解《落叶是疲倦的蝴蝶》一文中“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的表达效果，我们就必须首先弄清楚作者把母亲干瘪的乳房比喻成“两只残缺不整的讨饭的碗”，形象地表现了母亲的劳作与孩子成长的关系——孩子一生的“盛宴”是母亲耗尽生命换来的。这个比喻形象生动地表现了母亲耗尽生命为孩子创造幸福的艰辛，不仅凸显了母亲一生的辛劳，还强调了她为孩子费尽心血的艰难，更表达了作者对母亲深深的感激之情。
　　四、象征意义
　　所谓象征意义，通常是指象征性语句中象征物隐含的深层意义。理解语句的象征意义，就是要通过分析象征物的特征寻求其背后隐藏的作者要说明的本意。
　　如周国平的《记住回家的路》，其中有一个句子“把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途”。要想理解这句话的含义，首先要知道这是一个有着象征意义的问题——关键词“回家的路”，其象征含义就是回归自己的心灵世界，“这个家，就是你的自我，你自己的心灵”。

【想想练练】

1、填空

（1）、 “风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏了一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。请说出这句话蕴含的道理

_____________________________________________

（2）、“让争一闪念，生死一瞬间”。这是一条关于遵守交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司机_______________________，请你简要评析其精妙之处。

2、阅读，回答

紫藤萝瀑布（节选）

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的；那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过；流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年。藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

（1）、节选文字主要是从哪些方面对紫藤罗花进行描写的？

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（2）、文段中的“每一朵盛开的花象是一个张满了的小小的帆”、“船舱鼓鼓的”、“又像一个忍俊不禁的笑容”这些语句写出了紫藤萝花的什么特点？

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（3）、文中“在我心上缓缓流过”“不断地流着，流着，流向人的心底”这些语句写出“我”赏花时怎样的心情？(请从文中找出语句回答)

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（4）、“花和人都会遇到各种各样的不幸”，花的不幸在文中指的是什么？

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（5）、“生命的长河是无止境的”你是如何理解这句话含义的？

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3、读懂短文，做课后练习，重点思考

孙中山

孙中山先生生活简朴。他不吸烟不喝酒，平生惟一的嗜好便是读书，无论是在戊马倥偬之中，还是在艰难困苦之际，总是手不释卷。他一生清贫，了无积蓄，死后除书籍和手稿外，没有任何遗产，甚至连在上海的那所由美洲华侨捐赠的住宅都抵押了出去。
跟随他乡年的同志，从来没有听到他谈做寿的事，甚至连他的诞辰都不清楚。后来，他的乡亲远道来看他，提到“明天就是你的生日”，大家才知道先生的诞辰原来是11月1日。于是，大家都想为他贺寿，热闹一番，但他坚决反对。争论结果只是由廖仲恺等几个比较熟悉的同志在住所办了两桌简单的酒菜，算作寿筵。
孙中山下喜欢中国过去的长袍马褂，也不爱好时髦的西服洋装。他认为穿西服要用外国衣料，那会使我们的黄金白银外流。后来他找曾当过裁缝的同盟全会员黄隆生替他裁制了一种由先生自己设计的新式上装。先生参照南洋华侨工人鹿行的服装，加上一个小翻领子，口袋增为四个，并把下面两个里袋改成较大的明袋，以便装放书本。试穿时，他曾高兴地说，这种衣服好看、实用、方便，省钱，这就是我们今天常见的中山装。
（1）填空组词，并解释所填字的意义，
①手不( )卷：
②( )无积蓄：
（2）参照例句，改写句子
例：孙中山先生批评卫士：“你为什么要推开那小孩?他虽然穷，但他同我们一样也是人，我们对于穷人应该特别关心。”
改写：孙中山先生批评卫士，问卫士为什么要推开小孩。他说，孩子虽然穷，但和我们一样也是人，对于穷人应该特别关心。
孙中山说：“有什么贵人，我是一个平民!为什么要跟来保护?”
改写：
（3）在文章中找出与“生日”意思相同的词。
生日 ( )
（4）摘出能概括文章中心意思的一句话。
_______________________________________ _____________
（5）用一句话概括第三小节意思。
________________________ ____________________________
（6）填空：
因为所以孙中山先生不爱好时髦的西服洋装。

（7）孙中山先生自己设计了怎样的服装。
摘录文中有关的词句说明：_____________________ _____
（8）与西服比较，你认为孙中山先生不喜欢西服的原因是什么?
_____________________________________________________

与中山装比较，你又认为孙中山先生不喜欢中国过去的长袍马褂的原因是什么?
_____________________________________________________

（9）下面正确地表述了孙中山先生对衣着的要求的一项是( )
A．美观、大方、舒适
B．省钱、省布、做工方便。
C．好看、实用、省钱，方便。
D．中国特色，现代特点。
4、阅读回答

从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那些力气？能把石头滴穿，真是笑话。”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的结果。

“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”

大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

（1）、给加点字选择正确的意思。

穿：A、破，透。 B、表示彻底显露。C、通过孔洞。 D、把衣服等套在身上。

①穿鞋（）

②看穿了他（）

③穿针引线（）

④水滴石穿（）

（2）学习这篇短文后，你觉得学到了什么？

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