在阅读能力中，其中认读、理解的能力的第一个要求就是“能读懂文章的内容，能结合语言环境理解词句的意义”。词语是构成文章的基本单位，也是理解句子，乃至全文的关键。正所谓“字不离词，词不离句，句不离章。”

正确的理解词义，是读懂一篇文章的前提。理解这些词语的意思，我们通常以下几种方法：一、查字典理解词意

这是我们最为常用的一种方法，它便捷、方便，而不足是而字典中查出的解释是比较宽泛的，，没有一定的语言环境，这种解释到了句子中有时不一定适合，甚至还会弄巧成拙。

二、联系上下文理解词意

结合上下文理解词意是我们目前最为常用也是为有效的方法之一，其实，文章中的某些细致描写就是针对某一个词汇的，只要我们要首先找到上下文的一些句子，就可以理解词汇。

如“原来人生所有的悲剧都是在展现遗憾：荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；普罗米修斯为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在了高加索山崖上……”在这段话中有一个“遗憾”，字典的意思是“不称心”，而根据下面的例子，我们知道，遗憾就是想做事没有做到，意愿没达到，心里惋惜。

三、寻找近义词理解词语

有些词汇尽管比较难懂，只要我们根据词语所处的语言环境，把不理解的词语换成自己理解的词语，带到句子中去，读一读，如能讲得通，也可以找到词语的理解方法。这就是比较常见的近义词代替法。

如：潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。其中的“低廉”怎样理解呢？我们就可以找它的近义词“便宜”来解释。

四、 抓住关键字。

很多的时候，一个词语中，尤其是成语，逐字理解会发现只有一个字不理解，那我们设法理解这个字就可以了。如“毫不犹豫”中的“毫”，它是“一点儿，很微小的”，那么这个词语的意义就是“一点也不犹豫”。

五、利用文本插图可以理解词义

很多读物，无论是教材还是课外书，总有一些插图。遇到不理解的词语，有时细心看看插图，这个词语的意思或许就想出来了。比如课文《负荆请罪》，插图上廉颇光着上身背着荆条跪倒在蔺相如面前，表情十分愧疚。通过插入既可以理解“负荆请罪”的意思了。

其实，词语理解可通过多种方法、多种形式、多种手段来实现，有时还会交叉运用。但，不论用什么方法，只要能理解完整，都是可以的。只有这样才可以强化训练思维，丰富情感，才能提高自己的阅读能力。

【想想练练】

1、解释词语，并说说用了什么方式

（3）、不见刘老师已经近30 年了。倘若他还健在，这时候，也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。

“倘若”的意思：                               ，可以用                                     方法去理解

（4）、潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力

“无穷无尽”的意思：                               ，可以用                                     方法去理解。

（5）、一位侍奉吴王的少年，为了劝说吴王，露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。

理解“侍奉”：                                                 ，   我们可以                   方法来理解。

（6）、 “毫不介意” 的意思：                               ，可以用                                     方法去理解。

（7）、“狐假虎威”的意思：                               ，可以用                                     方法去理解。

（8）、《螳螂捕蝉》：花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！

“螳螂捕蝉”的意思：                               ，可以用                                     方法去理解

（9）、《孔子游春》孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”

 “真君子” 的意思：                               ，可以用                                     方法去理解