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16、感受故事理解寓意

发布时间：2011/3/8 阅读次数：7842 字体大小: 【小】【中】【大】

——学会正确理解寓意的方法

【学习导引】

感受故事形象，正确理解寓意

寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。寓言一般多是借助比喻，在简单的故事中阐述富有教育意义的主题或深刻的道理。寓言一般篇幅短小，结构简单，它所追求的不是故事本身的真实性，而是整个故事所蕴含的主题思想。这些主题思想大多或借物喻人，或借小喻大，或借此喻彼，或借远喻近，无论是哪一种，皆透过具体浅显的故事，寄寓深奥的道理。

归纳寓意的常用方法

　　1.看寓言的题目

　　寓言的题目一般都是对寓言内容的高度概括，通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最常见的一种归纳寓意的方法。我们只要把题目的意思搞清楚了，也就知道其寓意了。如《画蛇添足》，首先理解题目的意思：蛇画好后，又凭空多画了几只脚（蛇本来没有脚），从而得出这篇寓言的寓意是：做多余的事，不但没有好处，反而会弄巧成拙。又如“亡羊补牢”这个题目的意思是：羊丢失了，才去修理羊圈。比喻在受到损失之后，想办法去补救还不算晚，免得以后再受损失。从中便可清楚地知道这则寓言的寓意是：一个人做错了事，只要及时认真改正，还不算晚。

　　2.看寓言的开头和结尾

　　有的寓言在开头、结尾处，往往有暗示寓意的语句，比如《狐假虎威》的最后一句是：“狡猾的狐狸是借老虎的威风把百兽吓跑的。”因此，“借别人的威风”就是理解这则寓言寓意的关键。

　　3.看重点段落和关键语句

　　寓言中的某些重点语句，往往蕴含着深刻的寓意，我们只要反复推敲，就能得出寓言的寓意。如《会摇尾巴的狼》这则寓言，可以根据狼和羊的五次对话把文章分成五段。第一段写老山羊没有看出陷阱里面是狼；第二段写老山羊从外貌上怀疑狼不像是狗；第三段写老山羊从狼的硬尾巴上认出它是狼；第四段写老山羊认识到狼的本性不会改变，决心不受骗；第五段写老山羊不怕狼的威胁。这里，我们结合文章的题目考虑，第三段应是全文的重点，集中说明了寓意：要善于识破像狼一样的坏人，不要被花言巧语所蒙骗。如《掩耳盗铃》，抓住“把自己的耳朵捂住，以为自己听不到，别人也就听不到了”这句话，重点理解整篇寓言，就可以推出文章的寓意了。

　　4.看各段意思的共同点

　　如《狼和小羊》主要写了狼和小羊的三次对话，写了狼三次“找茬儿”的经过。狼的第一个借口是小羊弄脏了它喝的水，第二个借口是小羊去年说它的坏话，第三个借口是认为说坏话的不是小羊就是老羊，反正都一样。三个借口都被小羊驳倒了，但狼还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。三次对话，三段内容，共同写出了狼的凶残本性。从而可以得出文章的寓意：对像狼这样凶狠的家伙是没有道理好讲的。

　　5.联系实际是弄懂寓意的关键

　　寓言的主人公一般都象征着生活中的人或事物。我们在阅读时，一定要联系生活实际，这样有利于理解文章的寓意。如《猴子和鳄鱼》这篇寓言，讲的是鳄鱼的妻子病重，要吃猴子的心，于是鳄鱼谎称对岸有猴子爱吃的果实，愿意背猴子渡水去采摘，把猴子骗到水中央才说出本意；猴子急中生智，谎称“心挂在树上要回去取”，鳄鱼只好背它回去取心，刚靠岸猴子便跳到树上去了。联系生活实际，从不同的角度进行理解，我们可以得出这则寓言的寓意：骗人者反而受骗；要防止得而复失；邪不胜正。

　　联系生活实际，弄懂了寓言的寓意，我们不仅可以学好寓言，还可以使自己受到教育，认识水平也会不断提高。

【想想练练】

一、阅读课文《纪昌学射》《扁鹊治病》。（先读懂寓言内容才能领会寓意）

　　1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要______________________。文中描写了_______________________________和_______________________________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_________________ 和______________________________________。

　　2.扁鹊第一次见到蔡桓公，扁鹊发现蔡桓公的病在________________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是________________；过了十来天告诉他，他的病在________________________，蔡桓公听了________________，扁鹊____________________；十来天后，扁鹊告诉他，他的病发展到________________，蔡桓公听了____________________，扁鹊___________________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就___________________；最后，扁鹊____________________，蔡桓公病死了。从上面我们可以看出，蔡桓公的病是由___________________到_________________，最后发展到无药可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有___________________。

二、读懂了课文，说说下列各句的寓意。

1 “纪昌回家之后，就开始练习起来。”“纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。”

2.“妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了...... ”

3.“蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。”“蔡桓公听了非常不高兴。”“蔡桓公觉得奇怪，派人去问他。”“派人去请扁鹊”。

4.“过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公......”“十来天后，扁鹊再一次来拜见.....”“五六天之后，蔡桓公浑身疼痛......”“不久，蔡桓公病死了。”

三、写出以下寓言故事的所告诉我们的寓意

1、《纪昌学射》告诉我们：

2、《扁鹊治病》的故事告诉我们：

3、在《郑人买履》故事中，那位郑国人买鞋子时忘记了在家自己量自己鞋子的尺码而没有买到鞋子，有人问他为什么不当场用自己的脚来试一试，他说：“我宁愿相信自己的量出来的尺码，而不相信我的脚。”这个故事说明了什么寓意？

4、《守株待兔》的寓言故事中，种田人偶尔得到一只撞树而死的兔子，从此不再耕田，天天在树桩旁等撞死的兔子，告诉我们什么道理：

5、想去偷盗铃铛，又担心铃铛一响会被人听见，于是偷铃人自己掩着自己的耳朵去偷，以为这样就安全了。《掩耳盗铃》的故事告诉我们什么道理？

6、愚公带领全家人，立志要搬走自己门前的两座大山，说：“我的子子孙孙会延续下去，山不再增高，我就能搬掉这座山。”你以为这个故事是告诉我们什么？

7、亡羊补牢的故事中，羊丢了再修羊圈，你以为还有用吗？

四：阅读短文理解文章的寓意。

池子和河流

作者·克雷洛夫

“怎么回事，”池子对它邻居河流说，“我看你老是流个不停！姐姐，难道你不累吗？

而且，我老是看到，你一会儿背着沉重的货船，一会儿负起漫长的木筏，小船和小艇更不

用说了：它们简直多得不可胜数！你什么时候才能抛开这样的生活呢？” “老实说，换了我，可真要愁死了。我的命运和你比较起来，该是多末好啊！固然，我并不出名，我没有蜿蜒流过整幅地图，我并没有被弹唱家礼赞讴歌，实在说来，这一切都是空的！但是我却安安逸逸地躺在滑润柔的堤岸里，好像太太们躺在羽绒褥垫上一样；我躺得又安逸，又平静；非但不用担心什么大船或是木筏，甚至于连小艇多重我也不知道；至多偶而有几片小叶微风吹落，在我水面上微微地漂动。” “有什么能代替这样清闲的生活呢？随便风从哪里吹来，我都一动不动地看着尘世的烦浊，在梦床上推究推究哲理。” “啊，推究哲理，那末你可记得自然法则？”河流说：“你可知道水要动了才能够保持新鲜？假如我是伟大的河流，那就是因为我抛弃了自身的安逸，遵循这个法则的缘故。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，我当然会受尊敬和享光荣。我也许会世世川流不息，那时候你却早已被人遗忘，人们根本不会再提起你来了。” 河流说的话果然应验了：河流直到现在还在不断地流着；但是可怜的池子却一年年地淤塞起来了，整个池子织满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。

1“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？

2“河流”为什么会收人们的尊敬？

3“河流”所提到的“自然法则”指什么？

五、分别说说以下几个有趣的故事告诉我们什么道理。

1、有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。
　　有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
　　他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？
　　不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。
　　博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。
　　正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。
　　怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！
　　过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？
　　博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？
　　博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。
　　只听咚的一声，博士生栽到了水里。
　　两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
　　两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”

　　故事告诉我们什么：

2、曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？
　　皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
　　最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
　　皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。

　　故事告诉我们什么：

3、去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
　　弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
　　佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
　
　　故事告诉我们什么：

4、一对孪生小姑娘走进玫瑰园。不久，其中一个小姑娘跑过来。对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方。”“为什么呐，我的孩子？”。“因为这里的每朵花下都有刺儿。”不一会儿，另一个小姑娘跑过来。对母亲说：“妈妈，这里是个好地方。”。“为什么呐，我的孩子？”。“因为这里的每丛刺儿下都有花。”母亲听了沉思起来。

　　故事告诉我们什么：

5、有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。

　　故事告诉我们什么：

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