13.爸爸，我恨死了你的猎枪

教学目标
1.        认识本课生字3个。
2.        积累词语2个（猎枪、枪瘾），句子1句（最后一节）。
3.        能正确、有感情地朗读诗文。
4.        学习用“希望”写句。
5.        通过反复、有感情地朗读．感受诗歌独特的美。通过理解、学习体会作者热爱动物、热爱大自然的美好情感。

教育重点：
正确有感情地朗读课文。

教学难点：
感悟文章的中心，体会作者热爱动物，热爱大自然的美好情感。

教学准备：
课文录音带

教育过程
一.出示课题
1.        集体读题
2.        小作者为什么恨死了爸爸的猎枪？
二.学习课文，整体感知。
1.        师范读课文（思考上面的问题）
2.        说说你听懂了什么？
3.        交流发言
三.轻声读课文学会生词新词
1.        出示生词3个（指名读）
2.        指导书写“瘾”字
3.        说出生字的部首
“恨”的部首是（        ）
“枪”的部首是（        ）
“瘾”的部首是（        ）
4.        辩一辩，认一认，找出相同部首的字（小组活动）
5.        集体交流
6.        写出相同部首的字：
狠______  ______  ______
枪______  ______  ______
瘾______  ______  ______
四.再学课文，指导朗读
1.        数一数全文有几小节
（分别请四个同学朗读）
2.        指导有感情地朗读全文
3.        理解“希望”的意思
4.        想一想文中的小作者希望爸爸什么？他为什么要这样希望？
5.        你心里有什么希望吗？用“希望”说一句话。
6.        集体交流
7.        体会课文最后一节，表达了我对爸爸怎样的希望。
小结：因为爸爸是爱“我”的，“我”多么希望爸爸如同爱“我”那样爱小动物。
五.指导背诵课文（有感情，不漏字加字）
多种形式：单独背，小组背，指名背，集体背
六.总结课文，领悟中心
1.        学习了本文以后你有什么想法，
2.        哪些动物将要灭绝，人们为了保护他们采取了那些行动（回家收集资料）
七.作业
1.        抄写字词
2.        背诵课文
3.        用“希望”写一句话
4.        收集有关资料，明天交流

板书：

13.爸爸，我恨死了你的猎枪

狠的部首是（                    ）相同部首的字有______  ______  ______
枪的部首是（                    ）相同部首的字有______  ______  ______
瘾的部首是（                    ）相同部首的字有______  ______  ______

用“希望”写一句话

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