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我眼中的秋天（观察作文）

发布时间：2009/10/22 阅读次数：3744 字体大小: 【小】【中】【大】

我眼中的秋天。（观察作文）

教学要求：

1. 这是一篇观察作文，让学生找找秋天美丽的景色，回忆一下秋天里难忘的生活，然后写下来。

2. 语句通顺连贯，条理清楚，能写出自己真实情感。

教学重点：

秋天就在你的身边，教会学生观察秋天美丽的景色。

教学难点：

学会按一定的顺序把秋天美丽的景色写下来。

教学顺序：

1. 引入课题。

（1）小朋友，你喜欢秋天吗？说说你为什么喜欢的原因？

（2）学生交流。

（3）师结：秋天是收获的季节，秋天的景色很美。

（4）出示课题：“我眼中的秋天”。

（5）集体读题

2. 审清题意。

（1）这是一篇写景的文章，昨天老师请你们回家观察一下你的周围有什么变化？（家里、校园里、小区里……）

（2）同桌讨论。

（3）把你观察到的景色向同学介绍。（学生发言）

3. 师读一篇范文。

（1）问题：文中写了什么季节的景色？是按什么顺序写的？

（2）学生交流。

4. 激发写作兴趣。

（1）师：写作文要选择适当的材料，秋天的景色很美，我们要把美丽的景色写下来。

A. 可以写景（按一定的顺序写）

B. 也可以写你秋天玩过的地方，或参加的活动。

C. 也可以把你的想法和秋天作一次对话。

（2）小组操练。

口述一遍你眼中的秋天。（要语句通顺，条件清楚）

（3）请同学上台口述。

5. 小结：

刚才几个小朋友交流得很好，他们把秋天美丽的景色介绍得有条有理，请你向他们学习，把你眼中的秋天写下来。

6. 落实写作。

板书：

作文：我眼中的秋天

写景：按一定的顺序观察。

选择合适的作文材料写想法：可以和秋天作一次对话。

写秋天参加的活动或玩过的地方。

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