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董帅成同学作文集锦之五

发布时间：2009/6/9 阅读次数：2913 字体大小: 【小】【中】【大】

一、飞天圆梦展

董帅成

　　安老师昨天带我们作文班同学，以“飞天圆梦”为主题，去科技馆参观了“中国航天科技展”，回来要写一篇作文。

　　我们来到展馆，展馆里面的人真多啊！人山人海，我们只能跟着人群一点一点地挪动。展馆是圆形的，走进去，右侧墙壁上贴着中国航天的历程，1999年11月20日下午6：30分，我们都不能忘记的时间，神舟一号飞船发射成功，尽管在飞船内只有一个人的模型，但那也是我们中国人向太空迈出的第一步。神舟五号F型运载火箭在2003年10月15日上午发射成功，这是中国第一艘载人飞船……之后，神舟六、七号火箭也发射成功，从一个人提高到三个人，从不出仓增加到了出舱，这标志着中国航天技术的又一次飞跃。

　　不知不觉，我们又走到了神舟七号的三分之一模型那里，我看见了一个像倒扣的锅一样的东西，听讲解员说，原来那是返回舱，里面带有三个椅子。安老师说，这是航天员返回地球乘坐的。

　　我们又走到两个像圆筒一样的东西面前，安老师又告诉我，这是轨道舱和动力舱，我看见动力舱下有几个像管子一样的东西，这些都是用来测量太空数据的仪器。

　　我们又来到大厅里，里面展出了神七返回舱用的降落伞模型。降落伞真大啊！听安老师说，它是由上千片“布”用绳子“串”在一起做成的。它可以缓冲返回舱落地时的压力，保持一个速度，避免返回地球时发生碰撞。

　　我祝愿中国的航天技术更上一层楼！能在太空上留下中国人的足迹！564字

2008年12月7日

二、我喜欢的一节课

董帅成

　　这学期开学了我才知道，我们的数学老师汪老师调走了。虽然他调走了，但是我们永远记着他，因为上课同学们是很喜欢的。

　　上课了，同学们从“四面八方”回到教室，拿出数学书，坐到各自座位上，等着老师到来。不一会儿，汪老师驾到。他到了讲台上，便拿出课本，说：把数学书翻到第五十四页，我们今天学树状算图。”

　　我们被老师的样子逗笑了，当然也很快翻到了五十四页。老师在黑板上画一个树状算图，问，这是什么？立刻明教室里有人小声嚷嚷：“这火柴棍儿是什么玩意儿？”这是我们班的搞笑明星——郭图说的。

　　老师立刻让他站起来，问：“我也不知道，你说是什么？”老师一发问，郭图不知所措了，“这叫‘树状郭图‘”，老师说，这下把我们真给逗乐了。

　　老师开始步入正题了，教给我们一些简单的树状算图的加减法，然后，他又在黑板上写了1，2，3，4，他分别让四个同学上去做，一个同学画得树状图很难看，也没写正确，字当然也很烂。

　　可是，汪老师不但没生气，还给我们讲了一个笑话：“见到一位女士，你可以说她漂亮，不漂亮你可以说她有内涵，没有内涵你可以说她有精神，没有精神你只能说她丑了。”我们捧腹大笑。

　　“呵呵！”美妙的一节数学课在下课铃声中结束了。（500字）

评：“优－”！这是一节有趣的课，这是一位幽默的老师，这是一个爱学习的学生。我相信，每一个课堂都如此幽默和精彩，学习一定是一件很快乐的事。小董同学描写的这节课虽然不能说是如何的详细、精彩、生动，不过能够引起读者的共鸣，是很可取的，继续努力！

2008年12月14日

三、集体的温暖

董帅成

　　在一次跳高比赛中，黎明小学毕业班张海涛同学的脚不幸摔伤。此时，离毕业会考不远了，加上张海涛同学家庭生活很困难，因此，他十分苦恼。为了帮助张海涛同学解除困难，全班同学纷纷伸出友谊之手。

　　“怎么帮助他呢？”班长的问话在班里引起了不小的骚动，同学们七嘴八舌地议论着。“听说张海涛的爸爸下岗了，我们上中华英才网帮他找工作吧！”原来是我们班的“活电脑”郭图。“我们帮他补习课程吧！”又有人建议。还有一小部分人建议画祝福卡，我们班的“烂笔头”金崇要写一篇文章给他，另外，全班同学都要给他捐款。

　　“好了，我们万事俱备，只欠东风了！”班长说，“金崇去给他写一篇文章；你，董帅成，去给他画祝福卡，郭图去给张海涛的爸爸找一份月薪高的工作；王基扬，你去给他补习；季楠，明天和我一起去上场买点吃的还有鲜花，然后，我们全班给他捐款，OK！”

　　班长几乎说得没气了。到了星期六，我们把画好的巨大的祝福卡送到了张海涛同学的面前，班长和季楠抱着一大堆吃的，末了，金崇写了一篇两千多字的“长篇大论”给他，王基扬如约给他补习，除此之外，我们每个人都捐了一百元钱给他，当然，郭图也在网上找来了一份月薪四千元的工作……

　　张海涛同学当然非常开心，而且这件事在学校也有了很大的轰动，几乎每天都有人去给他捐款……

　　这就是集体的温暖啊！

【评】：“优”！对于一篇续写作文，能人读者感到身临其境，我想这就是成功吧！我几乎可以感受到当时的场景：一群热心的孩子，为了帮助同学而出谋划策，这不正是爱心、温暖的体现吗？小董同学作文的进步，真是有目共睹啊！

四、难忘的一堂课

董帅成

　　今天一整天我都在盼着上语文课，因为老师说这一节课让我们自己来上。

上　　语文课了，陈朕寅和张起豪两位“老师”风风火火地上了“台”。第一次上课难免有些紧张，只见他们两个人的脸都像进了锅的海虾一样，红得鲜艳。

　　首先“陈老师”在黑板上写了“伟大的友谊”五个字，结结巴巴地问：“为……为什么，要在友谊前面，加上‘伟大的’三个字？呢”

　　“嘻嘻”有几个捣蛋鬼笑了起来。但是，大多同学没有被在意，而是很有兴趣地接受了这次实验——许多同学举起了手，这时，我举起了手，我被“张老师”叫到了：“因为他们不是为了自己的利益，而是为了人类的进步和发展。”我答道。

　　“在生活上，恩格斯如何帮助马克思的？”小“陈老师”发话了。“请用自己的话概括一下。”小“张老师”连忙补充，他们是多么默契啊！小“陈老师”说漏了，小“张老师”就抓紧补充，简直是天衣无缝。