一、老鼠开会(课后作文练习)
进锦涛学校五年级 沈昱川
很久很久以前,老鼠们总是被猫侵袭,有的失去了爸爸,使全家无法生存;有的因为失去了妈妈,让鼠宝宝没有了母爱;有的只剩下了几个宝宝,更没人管它们,因此,老鼠们十分苦恼。
于是,老鼠王国的国王把大家召集过来,准备开了一个紧急会议,商量用什么办法来对付猫的骚扰,以求平安。
会上,有一只年轻好胜的老鼠说:“干脆,我们不如就跟它拼了吧!”但这马上被许多老鼠否决了:“不行,猫这么利害,我们祖辈的天敌就是猫,跟它拼我们肯定会全军覆没,这不是自讨苦吃吗?”
又有一只十分谨慎的老鼠说:“不如我们在洞口放几个夹子,猫一来就被夹住了。”
“不行,万一我们逃跑的时候被夹住了怎么办?”这个主意也被否定了……后面又有几个主意也被一一否定了。
大家有些犯难了,到底应该怎么办才好呢?最后,一只年龄并不太大而又十分精明的小老鼠说:“不如,我们在猫脖子上挂一个铃铛,这样,只要铃铛一响,我们就知道猫来了,我们就可以逃走了。”老鼠们一听,都一齐夸这真是一个好办法!所以老鼠们蹦啊跳啊,高兴得不得了,好像猫已经被消灭了似的。
正当它们高兴的时候,始终一声不吭坐、在一边的年长的老鼠站起来,说:“那,谁去把铃铛挂在猫的脖子上呢?”大家听了,一下子傻眼了。(519字)
【评】:“优-”!
这是一篇续写作文,主要考察孩子的想像能力。沈昱川同学自然课上能够根据给出的故事情节进行合理且丰富的想像,过程比较详细,层次比较清晰。
2009年1月3日
二、自然课上的风波(给材料作文)
沈昱川
记得那一天在自然课上,自然老师让我回答问题,当我要坐下来时,我觉得凳子一歪,就一屁股坐在了地上,迎面朝天。
看到我摔跤了,教室里顿时乱了起来,一些同学有的幸灾乐祸,在那里呵呵大笑;有的很惊讶,站了起来。临近的同学赶忙过来扶起了我,老师看到这个场面,大声喊:“不要吵了,安静!安静!”听了老师的命令,嘈杂的教室顿时安静下来。
在同学的搀扶下,我一瘸一拐地来到老师跟前:“老师,我屁股摔得很痛,可能是摔伤了……”一听我说“屁股疼”,又有一些同学轻声笑了起来,但是马上又安静下来。
“那好,让这个同学陪你去医务室吧。”老师抚摸了我一下头,对我说。
同学搀着我去医务室,我想:这么疼,真的是摔坏了吗?来到医务室,卫生老师立刻给我做了检查,说:“是有些摔伤了,可能有点严重,要去医院确诊一下才好……”于是卫生老师马上带我去医院。一听说要去医院,我有些害怕了,感觉屁股也更加疼了。
卫生老师带我来到医院,我忧心忡忡:万一摔坏了怎么办啊?还好,医院的医生给我检查了一下,说伤并不太重,只要在家里修养一段时间就好了。
回到家了,我一连在床上躺了好几天,不过我想:还好了,没有受伤,真是不幸中的万幸啊!(496字)
2009年1月15日