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探索“把课堂还给学生”之六“难忘的一节语文课”(沈安妮)

发布时间：2009/6/9 阅读次数：7800 字体大小: 【小】【中】【大】

【这是安老师在课堂探索之后，沈安妮同学的感受】
难忘的一节语文课
沈安妮
（指导老师：安广学版权所有http://www.zuowen360.cn）

　　我从小到大，上过许许多多的课，有语文课，有数学课，有音乐课，有美术课……可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课。这个学期的最后五堂课都是我们自己同学给安老师上的课，有十位同学，（其中没有我）。
　　给我留下影响最深的还是第一次试讲的小陈老师和小张老师。
　　“铃！铃！”上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐到座位上，准备上课。但是还有同学在说笑打闹，不一会儿，老师来了，教室里顿时变得鸦雀无声。
　　安老师先让我们读课文，然后他把一些平时上课的“秘笈”、“作案手法”悄悄告诉了他们，虽然他们在小声的说话，但我还是能稍微听到一些，比如说要抓住重点之类的。
　　安老师说：“上课了，给他们二十分钟。”我们敬过礼坐下后，小陈老师说：“今天我们学习第36课《伟大的友谊》，看了这个题目，同学们有什么问题吗？”有些同学问：为什么这一课写友谊的伟大是的？还有些同学问：他们的友谊的伟大体现在那里？ ……小陈老师说，那让我们一起先来看看课文吧。
　　于是老师领着我们读了一遍课文，接着小陈老师老师说：“他们的友谊伟大在那里呢?”小张老师反映很机灵，马上补了一句：“用自己的话概括一下。”同学们争先恐后地举手，好像陈莹琦还不知道是谁的答得很好，得到了小陈老师的“夸奖”……
　　陈莹琦提了一个比较难的问题，小陈老师一时竟答不上来，在那3、4秒之后，他看到举手的刘强强，终于反应过来，便抓住了这根“救命稻草”，说：“请刘强强同学来回答陈莹琦的问题。”这下把刘强强给难住了……
　　最后，安老师最后给整一堂课做了一个点评：一个人，做好一件事，不光要有好的基础和提高，还要有好的训练方法，才能成为成功的人！

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