分一分与除法
教学内容：课本第30～34页
教学目标：
1.        懂得等量划分（装袋）、度量的含意。
2.        会按等量划分（装袋）、度量进行操作。
3.        通过等量划分（装袋）、度量两种行为来实施除法。

教学重点：理解除法实质是重复取走的行为，用算式与之对应的就是同数两件连减。同时理解等量划分（装袋）、度量、平均分的除法实质是重复取走的行为，并会用除法表示。
教学过程：
一.    等量划分
1.            引如
问：小朋友，你们喜欢吃水果吗？你都喜欢吃什么水果？

2.            胡柚装袋
师：老师也给大家准备了一些水果。这里有12个胡柚，请你们把它们分一分装在袋里。每袋要一样多，全都分完，可以装几袋呢？你们小组内分一分。
小组合作后汇报
问：你们是怎样装的？把过程告诉大家，好吗？
（从12里面拿出4个装一袋，还剩8个，从8个中再拿出4个，装一袋，还剩4个，把最后剩下的4个再装一袋。）
根据学生回答演示分的过程，并用算式表示出来：
                          
装了1袋        12里减去1个4
                        12－4=8  
装了2袋        12里减去2个4
                        12－4－4=4
装了3袋        12里减去3个4
                        12－4－4－4=0

问：12里面有几个4呢？（出示：12=□×4）
（学生分的结果还可以有：2个6、6个2、4个3、12个1。操作过程同上。）

3.            量彩绳
师：老师还给小朋友准备了彩绳。有9米的、12米的、15米、18米的，请你们用3米的钢卷尺去量，需要量几次？
小组合作汇报
问：刚才3组汇报的同学量出的次数都不一样，这是为什么呢？
那18米的彩绳为什么量了6次？
出示：18里有□个3
18=□×3

二.    平均分
1.            分饼干
1）听一个数学小故事（32页的分饼干的故事）
得出：每人分到的个数一样多，叫做平均分。

2）问：3个小朋友，最后每人分到几块饼干？
每人分到的块数一样多，叫做什么？

2.            发牌
1）师：老师知道每个小朋友都会打牌，在打牌之前要先发牌。老师给你们准备了些牌，请你们在小组内发牌。
操作后汇报结果

2）师：小丁丁、小胖他们四个小朋友刚吃完饼干，也来玩牌，谁来当当小帮手，帮他们来发牌。

3.            分草莓，引进除法
1）师：老师还带来了些草莓，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到几颗呢？（演示分的过程，边分边要求学生回答是怎么分的。）

2）问：每一次分到4颗，分了几次，12里面有几个4？（12=□×4）
4人平均分，12里面有4个几？（12=4×□）

3）介绍除法
师：这里的3都可以用除法算式表示。
出示：                  12      ÷      4    =    3
                                  被除数    除号      除数            商
问：这个新的符号叫做什么？  
师：它们也有自己的名称。除号前面的叫被减数，除号后面的叫减数，除法的结果叫做商。
师生一起书空“÷”
问：这个算式什么读？（读作：12除以4等于3）
师：12颗草莓分给4个人，每人分到几颗，完整的除法算式是：
除式：      12÷4=3（颗）
答：每人平均分到3颗草莓。

4）读出下列算式
                  15÷3=5                              18÷3=6
                  12÷6=2                              12÷3=4
师：学了除法算式，可以帮助我们解决许多实际问题。

三.    练习
1.            34页的第3题
1）4个胡柚装1袋，12个胡柚能够装几袋？
2）有15块饼干，3人平均分，每人可分到几块？
3）用3米的钢卷尺去量18米的彩绳，需要量几次？

2.            回到分胡柚，把刚才分的结果用除法表示。
12个胡柚，
              ①每袋装2个，能装几袋呢？      算式                      
              ②每袋装3个，能装几袋呢？      算式                      
              ③每袋装6个，能装几袋呢？      算式                      

四.    总结
师：今天我们学习了分一分与除法，除法还有许多的知识等着我们去学习，明天我们继续学习除法的有关知识。

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