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用乘法口诀做有余数的除法、掷骰子，做除法、几张长椅

发布时间：2010/1/6 阅读次数：9042 字体大小: 【小】【中】【大】

几张长椅
教学内容：课页第58页

教学目标：
1．有余数的除法应用于实际情节一解决问题。
2．将答案回到实际中去。

教学过程：
一. 情景引入：
1. 师：今天，我们一起去看露天电影《海底总动员》，在看之前小朋友回遇到什么问题呢？
生：要排座位。

2. 引出课题
1）师：4人坐一张长椅，34人需要几张长椅？今天我们就一起来讨论解决——几张长椅。
（出示课题：几张长椅）

2）归纳整理信息： 4人坐一张长椅，
一共34人，
问题：需要几张长椅？

3）小组学习： ①建模： 34÷4
② 解： 34÷4=8……2
③将计算结果归到实际出现争议：
a. 8余2，只要有8张就够了。
b. 用8张长椅还有2人就会没座位，所以还要加1张长椅。

3. 交流讨论：
师：谁说得对？为什么？小组内讨论后，统一意见。
归纳统一：b同学说的对。在遇到实际问题时，余下的同学也要坐一张长椅，所以还要加1张长椅。

二. 比较实际情况，灵活运用余数。
1．4只苹果一袋，26个需要装几袋？
26÷4=6（袋）……2（只）
答：26个需要装7袋。

2．提高：如果每人4个苹果，26个苹果能分给几个人？
26÷4=6（个）……2（只）
答：26苹果能分给6个小朋友。

3．比较：为什么第1题要把余数“进一”，第2题要把余数“舍去”。
师：所以在解答题时，我们要根据实际情况，采取“进一法”或舍去余数。

三. 独立练习：
1. 4个球装一个纸盒，23个球需要几个纸盒？
23÷4=5（个）……3（个）
答：需要6个纸盒。
问：算式中的两个单位名称“个”分别表示什么？
这题为什么要采取“进一法”？

2. 1张图画纸可以制作8张卡片，想要制作43张卡片，需要多少张图画纸？
43÷8=5（张）……3（张）
答：需要6张图画纸。

3. 有75个翻转片，平均分给8个小朋友，每个小朋友能分到几个翻转片？
75÷8=9（个）……3（个）
答：每个小朋友能分到9个翻转片。

四. 总结：
问：今天我们学习了什么新知识？
在解答这类题要注意些什么呢？

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