用乘法口诀求商
教学内容：课本第35页    
教学目标：
1.        感知除法是乘法的逆运算，通过乘法来求商，商就是乘式中因数。
2.        理解用口诀试商的方法。
3.        能正确地用口诀来求商。

教学重点：口诀试商的方法。
教学准备：若干个翻转片、卡片等。
教学过程：
一.    复习准备
□里填几  ？（用手势表示）            
□×2＝6            40＝□×5          80×□＝80              14＝7×□
问：（指着最后一题）你是怎样想的？

二.    导入新授
1.            35页的第题1、除通过乘来解
1）摆一摆，说一说
师：  小丁丁请小朋友一起来动手摆一摆，动口说一说。
拿出12个翻转片，平均分成4份。
问：每份是□个？怎样列式？
追问：你是怎样摆的，又是怎样想的？
学生汇报：
①我是每一次分掉4个，分了这样的3份，所以想到12里面有    3个4，算式是：                    12÷4＝3
②        我是平均分成4份，每份是3，所以12里面有4个    3    ，算式是：
12÷4＝  3

2）师：小朋友说得真好，但是如果有小朋友忘了带学具，就没法进行操作，或者要分的数量非常大的时候，不仅麻烦而且会弄错，也就无法知道结果，那该怎么办？  
（出示“小白兔头像”）小兔想把心中的小秘密告诉大家：除法算式可以直接通过乘法算式来解。（师边说边画，进行演示）
板书：              12  ÷  4  ＝  3                      12  ÷  4  ＝  3

                12＝  3  ×4            或        12＝4×    3    
                12里面有几个4？            12里面有4个几？  

2.            学习用乘法口诀来尝试以求得商
1）出示：36÷4＝？
师：小熊猫带来了这题，请小朋友们动动小脑筋，能不能用乘法口诀求出它的商？
①组内探讨求商的方法。汇报
②听听小巧想到的方法：除数是4，可以用4的乘法口诀试商。
③根据小巧的方法，小丁丁是怎样试商？
④请小朋友把口诀填完整：    □□三十二
□□三十六

2）师：通过刚才的探讨，谁能知道怎样求除法算式中的商？
（用乘法口诀）

3）小结：对，这就是我们今天学习的用乘法口诀求商  （出示课题）
在求商的过程中，如果一下子找不到合适的口诀，你们可以用几句口诀去尝试。

1.            尝试练习：    
1）16÷2＝？
问：这题的商又是几呢？和同桌的小朋友的说说看你是怎么想的？
            因为：二八十六
所以：16÷2＝  8

2）按照“因为…所以…”的方法再在小组内说一说。

3）仿练：出示折叠卡片
                      30÷6＝                      45÷9＝                        27÷3＝
            因为：五六三十        因为：五九四十五        因为：三九二十七
            所以：30÷6=5          所以：45÷9=5              所以：27÷3=9

三.    巩固练习
1.            填空：（用手势表示）
□×6＝18                      □×8＝40
  18÷6＝□                      40÷8＝□
口诀：□六十八            口诀：□八四十
师：在除法计算时，除数是几就可以想几的乘法口诀。

2.            计算：  第3题：边说
            20÷5                  24÷4                  32÷8
  30÷5                  32÷4                  40÷8      
40÷10                36÷4                  48÷8
80÷10                40÷4                  56÷8
问：想一想：每组题有什么规律？
3.            连线
36里面有几个4？                                                          36÷4＝9
把45平均分成9份，每份是几？                                45÷9＝5
27里面有几个3？                                                          27÷3＝9



4.            在        里填上相同的数，使相加的结果与中间的数相等

                                                                                                                      
                                  30                                                                
                                                                                                                                                                                                                24


四.    益智园：
1.            在（    ）内填入正确的数字
（1）35―△―△―△―△―△＝0            △＝（          ）
（2）21－3－3……－3－3＝0                    减去（          ）个3

2.            爱心小队12个小朋友去野餐，1人1个饭碗，2人1个菜碗，4人1个汤碗，共需要带几个碗？

五.    总结：
问：今天学习了什么？用什么好方法计算的？

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