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教学内容:动物小医生
教学目标:1)正确计算除法。
2)利用商不变的性质来灵活运用。
教学过程:
一、故事背景
学校新成立了篮球队与足球队。一天,张老师带着篮球队长小马和足球队队长小虎去文体商店购买篮球和足球。经过挑选,小马选中了35元一只的篮球,而小虎选中的足球价格45元一只。
1、张老师说要考考两人:“如果我带了1000元钱,除去买跳绳和乒乓球的60元外,余下的钱如果全部买篮球,最多可以买几个?
师:出示错误的竖式,来提醒学生要正确计算
2、如果余下的钱全部买足球,最多可以买几个?还有钱找回吗?
师:出示错误的竖式,找出该注意的地方。
3、张老师叹了口气,说:“你们呀!真是一对小马虎!现在我决定用这940元钱买同样个数的篮球和足球,分别可以买多少个?还剩多少钱?
4、小结——我们在计算时要注意方法,和0的添写。
5、练习——竖式计算
382÷29 4750÷48
二、灵活运用商不变的性质
1、根据20150÷650=31,很快写出下列各题的商
2015÷65=
201500÷6500=
40300÷1300=
生:你发现了什么?
师:揭示商不变性质。
2、找规律,填得数
1001÷91=11
2002÷91=
3003÷91=
生:你发现了什么?
3、你能举例验证下列规律吗?
1)被除数不变,除数乘以几,商反而除以相同的数。
2)被除数不变,除数除以几,商反而乘以相同的数。
4、练习——根据规律填写表格
5、先把算式填完整,再思考问题
15÷4=3……3
45÷12=()……()
75÷20=()……()
想一想:
1)被除数和除数有什么变化?
2)商变了吗?
3)余数呢?它是怎么变的?
生:口答
4)完成下表
6、判断
1)170÷40=17÷4=4……1
2)140÷25=280÷50=5……30
3)85÷15=170÷30=5……20
三、用简便方法来计算
1、180÷45÷2 540÷45
2、3000÷125 1700÷25
四、小结
师:今天你在别人的错误中,学会了什么?
五、反思 |
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