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品社备课：8、和为贵
发布时间：2010/4/19  阅读次数：6853  字体大小: 【小】 【中】【大】
8、和为贵
教学目标：
1、   知道家庭要和睦、待人要和气、社会要和谐，和能兴家、兴业、兴国。
2、   懂得心胸宽广朋友多，初步学会在坚持原则、分清是非的基础上谅解和宽容他人。
教学重点：
知道家庭要和睦、待人要和气、社会要和谐、世界要和平，和能兴家、兴业、兴国。
教学难点：
初步学会在坚持原则、分清是非的基础上谅解和宽容他人。
教学课时：
2课时
  
第一课时
教学目标：
理解“和”的含义，并感悟为什么要提倡“和”。
活动过程：
活动一：联系时政，揭示课题
1、播放新闻，引出“和谐”。
2、理解“和谐”的含义。
（1）结合“和”字组词，让学生初步理解“和谐”。
（2）教师播放媒体，学生理解“和谐”。
3、教师总结并揭示课题“和为贵”。（世界上万事万物，和谐是最可贵的）
活动二：比较判断，深化认识
1、比较一朵花和一盆插花，理解只有不同的颜色的花朵相互映衬的和谐才会美丽。
2、指一学生单吹一首乐曲、几名学生吹一首乐曲与多媒体播放的乐器合奏相比较。区别“和”与“同”的不同之处。（齐奏属于“同”，声音是统一了，但显得单调；合唱或合奏属于“和”，虽然各人的旋律不同，但相互之间是和谐的，这样的“和而不同”达到的效果是既丰富，又统一，具有层次感。）
3、出示图片，学生判断哪些是和谐的？哪些是不和谐的？
4、小结。
活动三：信息交流，体验“和谐”
1、出示教师的全家照片，交流教师自己家庭的“和能兴家”之事。
2、学生交流自己家庭中的“和能兴家”之事。
3、过渡：你看“和”不仅能兴家，“和”也使邻里之间和睦相处呢！不幸让我们去瞧一瞧。播放录像
4、过渡：和能兴家、和能睦邻，让我们打开书看看“和”还能……（学生看书与教师一起说），那你有没有收集到有关“和能兴业，和能兴国”的事例？跟大家交流交流。如没有收集到的小朋友也可以把书上的故事讲给大家听。
5、小结。
6、学唱歌曲《和谐中国》
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