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- 品社备课:国土资源,
- 发布时间:2010/4/19 阅读次数:11884 字体大小: 【小】 【中】【大】
第二课时
课时要求: 3,具体做到:
1、落实教学目标2:认识中国政区图,
2、了解首都北京的位置,能通过活动按照要求说出一些行政区的名称,指出它们在地图上相应的位置。
教学过程:
一、活动一:认识中国政区图,开展中国政区图的拼图练习与比赛
1、师:在祖国辽阔的土地上,还分布着许许多多的省、自治区和直辖市(点击)以及两个特别行政区呢?我们就成立一个地图考察队吧!(以小组为单位)完成以下几项任务:
1)分别找出位于我国东、西、南、北以及中部的省、市、自治区的名称。
2)中国第一大河长江在第二大河黄河的南面,首先请你用喜欢的颜色描一描这两条大河,看看是不是长江像一个巨大的“W”字母,黄河像一个巨大”的“几”字。
3)写出黄河、长江经过的省、市、自治区名称。黄河经过的省、市、自治区有9个,长江经过的省、市、自治区有11个。 (探究内容)
2、学生交流,各小队派代表汇报考察结果,师课件演示。
3、我国究竟有多少行政区啊?赶快数一数吧!(出示课件,完成填空)
我国一共有34个一级行政区(点击:34个行政区); 其中,包括了5个自治区(点击:5个自治区)哪5个自治区呢? 还包括了4个直辖市(点击:4个直辖市)哪4个直辖市? 另外还有2个特别行政区——香港、澳门。
4、(课件或实物投影:中国政区图拼板)
游戏:拼拼《中国政区图》,记记行政区的名称,看看它在哪个位置,你能不能很快地找到。指名一组学生上台拼图。
5、师小结:真不错,你们不仅知道了这么多行政区的名称和它们所在的位置,还对祖国辽阔的疆域有了更多的了解,非常棒!
二、活动二:看图想象中复习巩固我国的行政区图
过渡:看地图是一件很有趣的,因为它可以发挥我们的想象。
1、(演示课件:中国地图)
比较中国地图和雄鸡,部分省市地图和想象中的实物对照。
请你仔细观察中国部分一级行政区的拼图,想象一下:它们的轮廓分别像什么?
(比如:台湾省形似梭子或香蕉,黑龙江省似昂首的天鹅;内蒙古自治区像展翅的雄鹰;山东省像跪着的骆驼(或乌龟);陕西省像一个跪着的兵马俑;山西省像一片树叶,或不太规则的平行四边形;江西省近似倒三角;广东省有向南伸出的长鼻子,似大象在喝水;台湾省像香蕉;海南省像菠萝;云南省状似开屏的孔雀;青海省像奔跑的兔子,青海湖是它的眼睛;甘肃省形状很特别,中部狭长,两头大,、像米老鼠,等等。亦可根据自己意愿想象。
2、学生交流,结合课件或实物演示。
3、我们的家乡所在省份叫什么?看上海市拼图,你觉得上海市象什么?
三、活动三:评选“了解祖国之星”,现场采访他(她)是怎样了解到关于祖国行政区的知识的。
四、课后作业:
1、完成“聪明豆”第1、3题;
2、继续练习拼中国一级行政区拼图学具。
3、继续充实完成第一课时提出的探究内容。