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小学自然科学教案集锦A

发布时间：2009/6/9 阅读次数：2990 字体大小: 【小】【中】【大】

本册自然科学教案包括：

《认识你我她》

1、认识你我她

2、我们的身体

3、看谁本领大

《到处都是水》

1、生活中的水

2、哪里还有水？

3、认识水

《丰富多采的植物》

1、身边的植物

2、植物的各部分

3、形形色色的叶子

4、植物与我们

《各种各样的动物》

1、动物的特征

2、动物怎么样生活

3、动物的运动

4、动物与我们

《空气在哪里》

1、况且在哪里？

2、认识空气

3、空气的作用

4、我们需要清洁的空气

《认识物体》

1、喜爱的食物

2、喜爱的玩具

3、猜一猜

《寻找季节变化》

教案类型：

自由探究寻找季节的变化

单元教学目标:

19．初步知道季节的变化是一种常见的自然现象。

20．通过实地实物的观察活动与交流活动，培养学生的观察、比较、记录和口头表达能力；初步学会怎样选择内容进行简单的探究活动。

21．初步养成尊重事实的科学态度。

22．培养热爱大自然的情感，树立保护大自然的意识。

教学重点：

通过实地实物的观察活动与交流活动，培养学生的观察、比较、记录和口头表达能力；初步学会怎样选择内容进行简单的探究活动。

教学难点:

初步养成尊重事实的科学态度。

课时安排：

2课时

第1课寻找季节的变化

本课教学目标：

1．通过学生自己从不同角度自由地寻找代表季节变化的现象，使学生初步知道季节的变化是一种常见的自然现象。

2．培养学生的观察、比较、记录能力，初步学会怎样选择内容进行探究活动。

3．养成尊重事实的科学态度。

4．培养热爱大自然的情感，树立保护大自然的意识。

活动设计

活动一欣赏大自然的季节变化

活动目标：

22．通过学生自己从不同角度自由地寻找代表季节变化的现象，使学生初步知道季节的变化是一种常见的自然现象。

23．培养学生的观察、比较能力。

24．培养热爱大自然的情感，树立保护大自然的意识。

活动器材：

教学用VCD《秋》。

学生活动流程	指导要点
1．思考：（1）现在是什么季节？（2）我是怎么知道的？ 2．交流。 3．观看教学用VCD。 4．讨论：有哪些反映季节变化的现象？ 5．交流。 6．小结。	提出问题后，要给学生充分的时间去思考、讨论，进行相互提醒与启发，尽量多地找出反映季节变化的自然现象。引导学生注意教学片中呈现的季节变化。

活动二怎样证明季节变化了

活动目标：

16．通过学生自己从不同角度自由地寻找代表季节变化的现象，使学生初步知道季节的变化是一种常见的自然现象。

17．培养学生的观察、比较、记录能力，初步学会怎样选择内容进行探究活动。

18．养成尊重事实的科学态度。

19．培养热爱大自然的情感，树立保护大自然的意识。

活动器材：

实物投影仪

学生活动流程	指导要点
1．做小小科学家，并完成活动作业第53-54页。（1）熟悉作业要求。（2）学习如何观察。（3）学习如何记录。 2．选择观察记录的内容。（1）思考：准备选择什么样的记录内容？为什么选择这一内容？准备怎样去观察与记录？（2）交流。	充分利用教材，引导学生像“文文、佳佳”那样寻找季节变化。要指导学生如何在活动作业上进行记录。指导学生进行选择，选择的内容要便于观察，便于指导。教育学生一定要学习科学家的科学精神，尊重事实，持之以恒。

教案下载

一年级自然科学教案集锦.rar

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